读书时光我失去了什么

一转眼大学生活已经快要接近尾声，学生生涯也差不多到了要告别的时候，在即将要迈入下一个阶段的伊始，回顾自己十多年来的读书时光，发现自己失去了很多重要的东西。

细细想来，其实这十多年来我好像只坚持做了一件事，那就是读书。在父母的耳提面命下，我把握住了这个时代给大多数青少年设置的路线，好好读书，考一个好中学，升入一个好大学。不能说使出了百分百的力气，但百分之七八十还是有的，在外人看来结果似乎也不错，但真实的情况只有我自己最清楚。

在读书这一件我坚持得最久的事上，我的表现越来越差了。

就拿对考试的态度来说就能够说明很多问题，小学时的期待，初中的坦然，高中的紧张，大学的无所谓。期待是因为每次考完都能够得到表扬和奖励，坦然是因为知道自己不会考得差，紧张是因为没把握考好，无所谓是因为我只要求及格。

对考试的态度其实就能够看出对知识的把握和重视程度，如果说大学的无所谓是受到一些观念的影响以至于结果不是很好，那么大学之前我对考试和成绩是同样重视的，可是表现为何依然越来越差？

大学时学的专业不是自己喜欢的，我也认为自己不是走这个方向的材料，所以课余时间考了几个证书，备考的时候自认为是一心一意，十分努力，但证书虽然拿到了分数却都不是很高。

我开始思索背后的原因是什么，不断去改进自己的学习方法，但效果是有所改善可并不明显。直到前不久，我才开始明晰这背后的答案——浮躁。

年龄的增长，知识的增长以及眼界的拓展，太多眼花撩乱的东西不断冲入脑海，我开始下意识地想办法缩短自己的学习时间，降低学习难度，让我有更多时间去做其他的事。等到我回过神来的时候，发现自己在学习上的偷懒，只学自己认为有用的，会考的，后来甚至放弃那些自己认为很难的。

而这种偷懒渐渐就成了习惯，成了一种重病，它让我变得很不踏实，很浮躁，对待知识也缺乏耐心。我现在发现自己看一篇文章都是下意识地跳着看的，看那些觉得可能是重点的地方，但其实往往漏掉了真实的重点，看过后也不会留有太多印象。

从小学到大学，知识的增长固然重要，但是我觉得这种对知识态度的不正确转变却是最为致命的，它影响的不是我一时无法取得好成绩，更有可能是我一辈子的做事态度。

在整个时代都在讨论浮躁的时候，很多人都将它放置在别人的身上加以讨论，而试着从自身去找它的影子的时候，可能就会发现其实很早之前它就伴随着你，时代的问题恰恰是个人问题的集中尖锐化。

我失去的另一个东西就是平常心，看重的不是事情本身和做事的过程，而是结果，简单来说就是做事的目的性太强了。

从很早之前我就关注个人的成长，我觉得人这一辈子就应该是让自己不断变得比昨天更好的过程。所以我做某些事是冲着做完这些事后我能够得到哪些收获去的，我一直觉得这样的逻辑没有错，这能让我逐渐变成自己想成为的人。

大一进入两个校级部门，在做了两个月后，发现自己每次都是做一些搬运工的角色，没有学到实质性的想要学习的东西，然后就果断退部了。专业课因为认定自己今后不会从事该专业所以每每将它排在了最后······

但我现在发现这样的论证是错的。因为它包含了一个错误的前提：我想要得到的收获一定能够在做完特定的事后获得。

但其实成长就是在做事的过程中发生的，是在未知中，是在当下的感悟中发生的，冲着结果去的态度注定无法让我重视当下的过程，无法沉浸在当下的事中，结果只能是事与愿违。

将当下应该做的事踏踏实实地做好，然后去做自己想做的事，在这些过程中，很多东西其实是会自然而然地发酵的，当不经意间回头时，才能获得踏实地满足以及收获的喜悦。

搬运工的工作可能专业技术性不强，但是还是有进步的空间，比如如何搬省力，搬了的东西如何去更好地安置，这些都是可以学习的东西；即使所学的专业不是未来会从事的，但是知识间都是有牵连的，难保将来不会用到，而且学习的不仅仅是知识本身，更重要的是学习其背后的思维，学习的知识越多，看待问题的角度也就会多一些。

二十多年的人生中，我还有很多的遗憾，很多的失去，但最重要的大概就是以上这两个吧。它们是这些年中每每击碎我自信的来源，每每让我在更高的目标前驻足不前的原因。很高兴能够在下一个人生阶段开始前找到它们，为了能够过上自己想要的一生，我一定会让它们从我的生命里消失的，加油！