小黄

小黄是班里的一位学生，一双大眼睛充满了童真。他因为个子小，坐在第一排。

刚从幼儿园到一年级，有许多孩子不适应，其中就有小黄。小黄的纪律性不强，他不爱和别人打闹，但小动作总是不断，只要你稍不留意，他就会头朝后和后排的同学说话；有时也会趁机低着头，两只在桌子底下摸索。当你喊他时，他睁着一双水汪汪的大眼睛看着你，一脸的无辜，懵懵懂懂的样子让人又气又怜。

因为注意力不集中，所以他的作业老是跟不上。在学校这样，在家里肯定也是。今天下午放学见到小黄的妈妈，她咨询孩子的学习情况。我把小黄在学校的表现说给她听，年轻的妈妈一脸的无奈。她说小黄在家也是这种表现，由于学习习惯不好，经常挨骂，导致他对学习有了反感。妈妈说现在她不敢吵，每次写作业只能哄着来。

我看出了妈妈的无助，建议他多和孩子沟通，找一个适合孩子的学习方法。孩子的学习不可能一蹴而就，它是一个慢慢适应的过程。在这个过程中，成长的不仅是孩子，还有陪伴的家长和老师。

我们聊了很长时间，希望这次谈话，能让引起小黄妈妈的重视，也希望小黄能有所改变。