18-11-12 极品课 笔记

2018-11-13  本文已影响6人  Zeroun_Ph

12个道理

Have you ever compared yourself to others?

Section 1

main idea: 主旨句经常出现的地方就是段首

internal critic 批评家,批判者negative

put sb. down 贬低,贬损 let sb. down 让某人失望

先找到问题根源:贬损的声音是如何出现的?加拿大多伦多大学心理学教授。

步骤:

1. select domain = field as if 就好像 domain(aspect)是just like

a single arbitrary 没有经过谨慎思考的,随意的,武断的

appearance/performance/status quo/wealth

2.binary system/thinking 二进制不是零就是一,大脑对于自己的判定,自己不是winner就是loser

3.contract 把自己放到不利情况

4.push yourself further

target-someone truly stellar

bridge n. 桥 v.搭配gap 表示差距缩短,bridgethe gap

Education can bridge the gap between richand poor.

unbridgeable 无法逾越的,无法弥补的

用差距来 as evidence as fundamental as life 患得患失

feel demotivated 没有动力

大脑中how it functions?

非常重要的一点:你看到的永远是你看到的,you always behind the scene

恶性循环veshers circle

certainly 语气是体谅的,不能指责can’t be

accused of[也不能怪他们] making things too easy for themselves不能怪她们让自己好受一点

但问题是把事情弄得太难了反而没有动力了

既然每个人都知道心底有internal critic,没有东西是非黑即白的,always look like a both of coins

Too much of anything can be a bad thing 适得其反

给了我们人生不同阶段的区分。

Section 2

人在年轻时候,too young, too naïve

We are not individual 个性化,人小的时候,个人特性不明显not unique/not special

一个人的决策特别明智,知道的东西特别多 informed person/make an informed decision 搭配决策最好用informed

have not had 还没有,对前一句进一步解释

议论文:区分观点和事实观点-进一步解释

没有足够的时间,足够的智慧,有自己的standards – value/word view

in consequence – as a result

要有internal critic

formative years 起到塑造性影响的年华

by contrast 与之相反

美国对于personal space特别在乎,没有碰到也道歉

comparable 可比的

比较都是从圈子里开始的

Section 3

1.infant—— individual

informed dependency 最高值的时候

2.child-toddler 刚会走路的小孩———去幼儿园,开始social了,leave their parents 幼儿园为什么重要?幼儿园可以make friends,give up a little of himself 放弃一点自己,gains much in

return 收获很多,develop your standards

3.adolescent-teen/teenager——要开始动脑子,make

sense,不能再瞎搞了,become like everyone else = fit in 按照别人的rules,misfit 经常被欺凌,嘲笑。一旦融入集体里,经济没独立,你也脱离了父母的。成年住在父母家,loser。学校交朋友很重要,transcend dependency 超越对父母的依赖。the right amount different from everyone else 适者生存,需要play

by the rules,西方文化鼓励和别人不一样,我们国鼓励和别人一样,too right。没有找到right amount,太想融入集体,随波逐流,返回了幼儿时期infant了。既不随波逐流,又让自己的才华找到market,自己成长,这就是right amount.

4.adult——

Section 4

temporarily = get past

intimate problem 情感问题psychological 心理问题

embed 嵌入……之中

works for you 对你来说行得通

interplay 相互关联

想在领域做到极致,必须要牺牲一些——健康、睡眠、家人、美满幸福other specifics of your life

trade of

盲目随便选了一个领域,跟别人比较差的太多,someone

Section 5

行动迟缓无力。不管做什么事,只要觉得demotivated 没有动力,永远记得aim small

人性不可能所有才华兼具:自我感动,欺骗自己,考的比练的多,容易抱怨。容易为琐事所累。还会推卸责任。所以你在设立目标的时候,by the end of the day,I want things in my life to be a tiny bit better than they were this

morning. 每天进步一点点。

could do/would do 能做/愿意做不一样

Step 1: what is it that’s bothering me? 我现在特烦的是什么事儿?

Step 2: is that something I could fix? 这个事我能不能解决?太胖了-管住嘴放开腿。太矮了-高跟鞋。

Step 3: Would I actually by willing to fix

it? 那我愿不愿意这么去做?-不愿意。

如果三个步骤里有任何一个你回答不,let it go.

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读