读书

第一阶段，以书为主（经典的），自己研究吸收，这是输入阶段。通透理解，内化书的角度、思路、模式等，改变或者改善自己原有的思维方式、心智模式，应用到现实生活、写作、做人等。

第二阶段，以自己为主，书为辅助。为了解决一个问题，或者做一件事，自己找书。用自己的主题、一套语言来阐释书籍或解决问题。

我在读《蒋勋讲文学》，读的很慢，有时间就看看。蒋勋也形成了自己的一套分析角度与语言，他讲文学这个主题肯定也是自己挑选的，他自己有思维审美功底，结合当时时代背景，再加上文学历史流变分析，这本书成型了。蒋勋挑出文学发展中的重要阶段，再挑出其中的代表性人物与作品，以他独有的审美、生命、社会与个人、性情与规则等角度动态来看待那个时代，那些文人，以及作品。他的文字真的很优美，主要角度还是个人，从人的内在重新来看待一些事，给了人面对这个社会时无法诉说的那一部分的理解与担待。

我们这块土地的人性曾经被压抑过，因为贫穷过，对审美的要求也不高。现在有钱了，个人释放，审美要求升高，蒋勋的书是符合时代需求的，大家很喜欢也就不足为奇了。蒋勋文字与对审美的理解见长，共通的是人性，这些都值得我借鉴，借鉴就要借鉴最大的优点。根据自己实际情况，现实中我还是要注重原则（思维思想）这块的养成；写作中，加强审美，文字可以更流畅优美。

一花一世界，诚然如此。进入蒋勋讲文学是一个世界，但世界都是有关联的，觉得你的世界美丽，就转化过来变成我的一部分。先把书读成自己的，才能写出自己的书。