目前孩子让你最头疼的不恰当行为是什么?
22.8.19 目前孩子让你最头疼的不恰当行为是什么?这个行为背后的正面动机是什么?你是如何肯定动机的?
说真的,我害怕孩子沉迷在电子产品里,因为之前发生过,半夜不睡觉抱着电子产品躲在被窝里玩,因此孩子成绩一度由年级一百多名下降到四百多名,是由于受到我们大人的影响,孩子对我们关闭了心门,拒绝和我们沟通交流,才会如此的。
由此,我接触了家庭教育方面的学习,也深深的了解到过往对孩子的伤害有多大,那次跟孩子深入的沟通后,孩子又重新振作起来。
成绩也慢慢提升了,最后通过她的努力考上了重点高中,在中考前一天还发生高烧晕倒,她担心第二天的考试不能正常发挥还哭了,第二天仍然坚持带病参加中考,考出的这个成绩,来到如今那个高中的。
因为带病考试,能考出那个成绩,我们都挺满意的了,后来听她说起刚开始并不接纳这个高中,因为她还可以去到更好的高中,但是经过了解和接触之后,喜欢上现在的高中了。
由于之前孩子有过沉迷网络的经历,后来看到她玩电子产品时就会担心她又像以前那样了,其实我知道这是不对的,有时候就是控制不了自己的想法。
这不,孩子高一上学期结束后跟我们说高考外语要考日语,孩子很有上进心,她说想把外语成绩提升到120分,英语很难提升,日语努努力还是可以的,我跟她说了其中的利弊,问她考虑清楚了没有,她说考虑清楚了。
既然孩子考虑清楚了,那我们也尊重孩子选择了,因为我也懂日语,就对她说需要我帮助时就对我说,我会想尽办法的。
我以为经过我已经打开了孩子的心门,其实还是没有完全走进孩子的心里,那次我对孩子产生了误会了。
事情是这样的,孩子高中是寄宿的,学校不让学生带手机去,她有电话手表,我也不担心联系不上。
那段时间受我们的影响孩子又不开心了,孩子已经一个礼拜没回家了,周末在学校留宿,这个礼拜也没回家,也没联系,我担心她的情况,想问问她要送什么东西给她不。可她电话手表已经没电了,给她学校联系的平台发信息也没回。
我担心得到她房间里转悠,看到平时她用的手机不见了,有一个不属于她的手机在她的书桌上。这个手机之前我看到过,说是同学让她带回来充电,当时我听了有疑问,但没问出口,以为她是好心帮周末留宿的同学带回来充电的。
我心里怀疑着手上已经拨她的电话手表,竟然通了,可很快就被挂掉了,她的电话手表是关机的,但是竟然能打通,这说明什么问题呢?那就是她把手机带去学校了。
我当时想当然的以为她又迷上电子产品了,心里着急啊,就再打过去,响一声又被挂掉了,我再打,又被挂掉,如此反复几次后我选择发信息质问她为什么不接电话,当决定带手机去学校时想过这个结果没有,有勇气做的事情要有勇气承担,现在做的每一件事希望她以后想起来不会后悔。我发这些信息时是带着怒气的。
她回了很长的信说她也已经想到了,她没有我们想的那么愚钝,刚开始是沉迷,学不进去,发现确实过于走火入魔,所以后来花更多时间在学习上,如果没有这部手机,她到现在还不会读日语,语法更不懂,她可以不带手机,但是不能练习日语,她不是几年前的自己,会管理好自己等等。
看到这些内容,我心里非常惭愧,当初只是跟孩子说需要我帮助时跟我说,后来从来没去过问孩子这方面的事了。他们学校不开日语课,都是自己学或外面跟培训班学,而我女儿选择自己学。
同时我也想到自己为人母的失败,前面说到那个不属于孩子的手机,是后来孩子跟我说她花了二十块钱从同学手上买来的,想用来学日语,那个手机是同学不要的,孩子情愿自己想办法也不和我说她遇到的困难,想到这里我心里发酸。
我没有马上回信,我心里很难受,那天已经是深夜了,我想了很久,第二天我给她发了一封长信,说我开始以为她带手机去学校是用来玩游戏,所以很担心,担心她会像初中那样不能自拔。
为什么会担心是因为我们没有沟通,没和我沟通是因为不信任我,不信任我还是因为我没有做好妈妈的职责,所以我没有了解到她用手机是来学日语的,如果知道我肯定十分支持她。
接着我肯定她能和我说出心里话,我感到非常高兴,再肯定她从小就自律,起床、睡觉、作业等从来不用我们操心。
以前经常在群里看到她的同学被老师点名,而她从来没被老师在群里说过,我们很骄傲,骄傲我们有一个能把自己管理得妥妥的的孩子,我们不如她,没有她管理得好。
肯定她不差劲不愚钝,几个月大时吃西瓜不小心吃了一块大一点的,我们担心她卡住了,谁知下一秒她就用力把那一块西瓜吐出老远。
最后,我说我是第一次当妈妈,你是第一次当孩子,孩子有问题肯定是父母没有教育好,当我知道自己不懂教育孩子时我就去学习,我相信你也看到妈妈的努力了。虽然改变不是一蹴而就,但至少我已经走在行动的路上了。
最后,我请她当我的老师来监督我,我有做得不对的地方,她可以来提醒我,这样我们就会越来越好的。
到了周末,孩子回来了,跟我说她不带手机去学校了,手机太大了还是不方便,让我买个MP4给她听听力,我肯定她爱学习,会想办法解决问题。
我买了MP4回来给她,她又自己捣鼓,因为没有和MP4匹配的接头,她把听力存电脑,又从电脑存MP4里,好一阵忙活,我又肯定她脑瓜子灵活,要是我都不知道怎么弄呢!
日语听力存到MP4里面了,后面孩子也确实没带手机去学校,手机静静的躺在她房间的桌子上,我心里确实挺欣慰的。
这个暑假,看到她又捧着电子产品了,我又隐隐担心起来,前几天我有意无意的试探她作业的进度完成怎么样了,回答说作业做完了,我一听有点吃惊的重复她的话,还被她鄙视了。
我又接着试探她有没有想去图书馆借书回来看,她回答说她有,我顺势问什么时候去,她说她的意思是从学校已经借有了。呃,好吧,我又被她鄙视了,可老母亲我心里可高兴了!
关于看手机,我之前问过她,如果她以后看到她的小孩经常看手机的话会怎么想,她却没有丝毫犹豫的告诉我说会相信孩子。
是的,我要相信我的孩子,这是我孩子教我的,我现在内心越来越强大了。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!