2023-10-25 教学引发的思考

抽空看了下现有的教学思想，有十条，不一一罗列了。基调是尊重人，发展人的个性，尊重发展的不平衡性，尊重发展的特殊性，进而要求发展德智体美劳。然而在选拔学生时却是一刀切的标准。与智力相关的，压倒其他特殊性，而且选拔智力一个方面。

不只是教育如此。老师要有师德，看看孩子的学费吧；婚姻的基础是爱情的忠诚，看看结婚的彩礼吧；医生要有医德，看看治病的药费吧。师祖孔子没有高学费，贤妻白素贞没有高彩礼，杏林一词起源于名医董奉没有高医药费。而这些现在无一不在用金钱选拔着老百姓的孩子，这使着黄金拥有了人间最向往的颜色。

面对这种情况，老百姓的孩子是该倔强地发展自己的兴趣长处，还是为了考试而强迫自己学习呢？