笔记整理

教学三大问题

教学目光聚焦分数，而非终身发展；

教学行为急功近利，而非循序渐进；

教学重心关注结果，而非自然过程；

画画这件事上：幼儿园孩子天真浪漫，一年级有模有样，二年级中规中矩，三年级一脸茫然越学越笨

教育三大驱动模式

欧美的兴趣驱动模式

日韩的压力驱动模式

中国的功利驱动模式

四大教育形态

以知性教育为核心的学校教育形态

以德性教育为核心的家庭教育形态

以习性教育为核心的社会教育形态

以悟性教育为核心的自然教育形态