回望走过的2023年

2023年即将过去，在这一年里，我继续坚持阅读和写作，这一年，我面对不确定的生活，多了一份从容与淡定。这一年，我用手中的笔，让枯燥的教育生活注入了一些新的活力，也让我的教育人生更加精彩。

一、这一年，继续努力看书

这一年，利用每天在公交车上的时间以及睡前的时光，看了不少书不完全统计，这一年看了63本书。有的是电子书，有的是纸质书，去年，我看的书比较杂，今年，我开始聚焦。最主要的是看教育类的书籍，包括名家的书，也看了一些小众的作品，这些书都构成了我2023年生命的底色。我感觉，从这一年开始，我好像真正地有点喜欢看书了。我喜欢沉浸在书中，与书籍中那些有趣的灵魂交流，我同学渴望透过书籍，走出纷杂繁琐的生活。

二、这一年，持续不断地写作

可以说，写作是我这一年花的最多时间的事情。我在公交车上写，我在课间写，我在夜深人静的时候继续写，也正因为有了更多思考的时间，我完成了年初制定的发表5篇教育类的文章的目标。《如何培养学生的阅读习惯？》发表在《德育报》；《 笔记本上的28次对话》发表在《教育时报》；《“三明治”沟通法技巧》发表在《教育导报》；《弘亚运精神  汲取奋进力量》发表在《德育报》；张老师带着我写的教育访谈录《年轻教师，拿起笔开始写作吧》发表在《教育导报》；《我给学生“三颗糖”》发表在《德育报》；《 小纸条有“大魔力”》发表在《德育报》。这一年，虽然实现了自己的小目标，但是，没有在期刊上发表教育类文章，成为了我的一个遗憾。

三、这一年，开始涉及副刊文写作

暑假的时候，认识了彭老师，我也尝试着写副刊类的散文。有最开始的懵懵懂懂到现在对副刊文有了个初步的了解，我也断断续续地在副刊上发表了四十来篇文章。最开始的心思很单纯，想着赚稿费，可是，写了大半年才发现，要想得到稿费，其实是比较难的。毕竟，现在是纸媒比较低迷的状态，想要发表一篇副刊文简直比登天还难。

透过这半年的写作，我也发现了，好的文章总会被人记住，新的一年，要关注新的写作点，唤醒内在的力量。

四、这一年，又认识了一群人

整个一年，我在各个写作团队中扎根生长着。要哥带领的文章提升组，进行着每周一文的写作，静静老师发布各类的命题写作，虽然发表的内容并不多，但留存起来的字数却让人欣喜。张老师带领的教育写作共同体虽然在暑假解散了，可是，半年多来，张老师鼓励的话语还时时浮现在眼前，让我有力量不断前行着。在支教学校，遇见了我的徒弟，遇见了严，遇见了莎，这都是我人生中难得的好机缘。也正是因为这些机缘，我变得更有生趣了。

五、这一年的遗憾

这一年，驾照只考了科目二，没有拿到驾照；本来打算听完50个讲座，只听到了43个，后来因为各种原因搁置了；本来打算听100节课，最终只听了不到40节……这些都是年初制定的计划而没有实现了。

其实，有了遗憾，来年也就有了盼头。新的一年，继续乘风破浪，不断通过自己的努力，更好地读过自己的人生！我努力着，我也期待着更好的2024年！