我们对孩子数一二三会有哪些问题

      “要出门啦，赶快把玩具收起来”。

        “我数123，数到三还不吃饭，我就生气啦”。

        数到三，偶尔用一次还行，经常这样说，会让孩子感到紧迫感，听到数到三的指令，孩子的反应有两种：

    1.一种是接受，久而久之，他们会形成急躁或容易焦虑的性格。

      2.第二种是不接受，他们会无意识的选择隔离，变得麻木或更拖沓。

      每个孩子都有自己的节奏，也都有自己的特点和长处，家长要发现的眼光，因材施教，不要总是给孩子过高的期待，导致孩子有挫败感。

    如果家长下达指令时，孩子不回应或者托沓，可以站在他的对面，坚持他与你眼神对视后清晰说出指令，直到孩子执行后再离开。坚持两个月，很多孩子能养成迅速执行指令，交流时与人眼神直接接触的习惯。