韩天野，愿你像小鹿一样自由的奔跑

韩天野，一个在我认为优秀的不能再优秀的小男孩，会打篮球，会唱歌，弹钢琴，架子鼓，这些是他的才艺，真正让人喜欢的是他的天真，从没见过他生气，虽然他好动，也爱讲话，可是他周围的同学却都喜欢他，因为他从无心计，一切都是本性使然，他会照顾别人，永远为别人着想，他尊重老师，对每一个同学都和善，他有一流的智商，只是专注度差了一点，但是现在，他的课堂认真多了，有一次英语课，英语老师说他还秒杀了两大高手，政治老师说韩天野一定会进步，从作业就能看出来，数学老师说韩天野现在状态非常好，生物老师说韩天野变化最惊人，地理老师说特别期待韩天野的成绩……

还有，他长的特别帅气，是那种温柔和刚劲并存，儒雅和憨厚共生，拘谨和洒脱一体的男孩。

第一次开家长会，我还谁都不认识的时候，他妈妈第一个和我联系，编辑了一条长长的应该有五百字的短信，大概介绍了他的情况，那刻，我为一个母亲感动！

后来，我记不清楚，找他谈了次话，真的记不起因何而谈，也记不起谈的什么，但似乎成功的博取他的喜欢。以后的每一天，甚至是我在的每一节课，无法顾及到有没有老师，都会叫韩天野的名字，直到叫的精疲力竭，七窍生烟。

我把他叫到我的办公桌旁，本来是要大发雷霆，看到他的眼神，那么畏惧的无辜的看着我，我却不知道说什么好，看着他约十秒钟，我说，“韩天野，我现在需要你和我一起努力，你有没有发现这些天都是我在努力，而你在放纵，我需要你给我力量，我们一起努力，现在老师只要求你坐端正，因为你的坐姿就是你人生的状态，刚正不阿。”

应该是从那天开始，可以看到他的变化。斜着，弓腰吊儿郎当的坐姿，工整起来。

每次查那个没交作业的学生，最后都会有韩天野，于是，他便一头雾水的站起来，开始看着生气，为此还叫来家长，可是最后，看着他站起来的时候，竟有莫名的心疼，他又犯错误了，而且总是他极力想做好的时候，就像我，小心翼翼的，却在不知不觉中踩了红线。

所以，我单独给他妈妈发了一条短息，大意是他不是故意的。我不想再批评他，我甚至不愿意他的爸爸妈妈再去责怪。

后来，很多机会，我都故意的表扬他，他总是一惊的抬头，又不好意思的低下，哪怕是她妈妈在我们学校演出，我都要大肆渲染的羡慕一番。而他在下面观看，会激动的告诉他的同学：我妈妈！我妈妈！

记得那个早自习，当我们目光相对的时候，他笑了，只是一闪即逝，那是第一次超过一秒钟的对视。我懂得，他在慢慢打开自己，把我放进去。

没有人知道他在努力的克制自己的顽皮，我知道，没有人在意他努力的练习唱歌，以致喉咙沙哑去打点滴，但是我在意，是的，孩子，我能给你的就是让你放心的去做你喜欢的事情，不用为纪律制度所束缚，我会给你我全部的包容。为了不让路队限制你，我安排你提前去提饭，为了隔绝你上课讲话，我安排了大班长和你同位，为了不让你作业再完不成，桌洞再乱，我安排英语课代表全方位监督你……

可是，从那之后，你却一次也没有犯错，在期中考试来临前的一波又一波的暴风雨中，你都安然度过。每一次老师叫你回答问题的时候，你的第一反应是向后转看我一眼，然后回答问题，我懂！亦或我不懂？孩子，勇敢的表达你自己，表现你自己，我为你永远的保驾护航。

在请他吃饭时，问他喜欢吃什么，他说板面，一同六个孩子，没一个支持他，他无奈的说“老师请客，你们会把老师吃穷的。”孩子，你最小，却最懂事，虽然你吃不穷老师，但你懂得别人的辛苦。

一班的老师，他妈妈的朋友，告诉我他考试的时候把衣服和文具盒都落在四班，结果只找到衣服，我笑笑，我知道，这发生在韩天野身上，太正常不过，不过他不会有第二次就够了。

有一次我在班上说韩天野的字在男生中最漂亮，他回家告诉他爸，他爸说“老师是在鼓励你呢”。于是，他们一家三口就理所当然的认为是我在鼓励，并不是真的最好。

好吧！但是从此之后，他的字更加刚劲，更加韩体，每一个笔画，都更加努力！其实他的文章比他的字更有灵性，到目前为止，他是唯一一个让我感觉文字有温度的孩子，他的神来之笔也经常出人意料。可是一切语言从他笔下写出，都那么自然，包括“呼次一家伙，歪倒在床上睡了起来。”也包括“音乐老师站成丁字步，手臂随着音乐的节奏，划出一条条优雅随意的弧线……”

天野，这是一个常人多么难以驾驭的名字，你却把他驾驭的很好，如同你的人生，愿你像小鹿一样，横冲直撞的幸福的奔跑，等你有足够能力驾驭自己的时候，你会跑的很矫健、很轻松、很快活、很幸福，因为，你有方向和力量。

不要放弃你的钢琴，不要放弃你的架子鼓，不要放弃你的智商和那个真实的你！

韩天野，愿你像小鹿一样自由的奔跑