354请始终保持“严肃”的姿态

        我想获得写作秘诀，正在读吴松超老师《给教师的68条写作建议》。读和写是一脉相承，没有读，哪有写，没有海量阅读输入，哪有文思如泉涌。为了高效阅读、促进教师专业成长，作者提倡要让读书“严肃”起来，我极力赞同。

        严肃，是专心致志，非宁静无以致远

        作者说，需要固定的姿态做保障：关闭手机、电脑，正襟危坐。

        这是读书的最初阶段。特定的姿态，安静的环境，才有输入的可能。信息泛滥时代，人心浮躁，再加上社会和家庭的冲击，难以寻得一片心灵的宁静。但是，只要你愿意，清晨，就是一天最美好的开始。

        李尚龙老师的励志类书籍《你没有退路，才有出路》，为了抗干扰，常常把手机放在左上方，读书至少达到90分钟，大脑才会产生一股强大的心流，我们都曾有这样积极的生命体验。

        严肃，是制定阅读规划，不折不扣执行

        制定阅读规划，确立核心书目，使自己的阅读整体过程具有核心的指向和教育的灵魂。我现在读的大多是关于课堂教学及班级管理，这个需要大量阅读的积淀，下一阶段，将加大阅读的难度，研读相关的教育理论书籍。理论和实践相结合，才能成长为一个真正具有专业意识的教师。

        严肃，是与自己交流，重新建构认知体系

        古人云，一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失精爽。

        书，只有天天读，才有源源不断的新观点、新思想、新理念，才能重新建构自己的认知体系；唯有读书，方可滋养心灵，丰盈灵魂，重塑自我，让我们的精神世界不再空虚。

        读书的根本价值在于促进自己在知识结构、实践能力、精神世界等方面的完善或提升。

        严肃，是读写并举，不动笔墨不读书

        认认真真地做读书笔记，才是“不动笔墨不读书”。钱钟书“做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍”。约40年前及以后，余映潮老师不仅有于漪、钱梦龙、魏书生、宁鸿彬的专题目录卡片，还有对张建华、章熊、黎见明等名师的研究纪录。

        读书笔记的重要性，不言而喻。我现在刚刚开始做读书笔记，源于精彩的经典名句、理论或观点需要提取时，虽然在书上圈点批画，各种符号标记，也难以快速检索。在读中一时的感受或想法，如不及时记录，也转瞬即逝。

        不管是读书人，还是教书人，不论读书，还是写作，请始终保持“严肃”的姿态，这是我们对文字的敬畏，对经典的传承，也是对教育初心的守护。