青虫岁月(四十)

   

   

        李子俊半路接了两班，又是初二的学生，可想而知管理难度有多大。这群学生正是叛逆最严重的时期，男生一言不合就争吵甚至动手，女生青春萌动，整日美得不要不要的，小镜子、小梳子不离手，偷偷化妆，一天到晚发型变个没完，其中早恋的也不少。李子俊刚接过来时，学生们还不认可他，好像是他把林老师弄得生了孩子似的，对他横竖都看不惯。好不容易经过半学期的努力，这才把一群小祖宗们安抚下来。

        一开始他还比较郁闷，学生管理难，又加上在分校弄得灰头土脸，虽然大多数同事都了解他这个人，但毕竟是在分校发生的事，大家只是听说也没见过，李子俊也不好去解释，因此偶尔有些风言风语在所难免。他唯一能够做的就是认真工作，埋头苦干。清者自清，浊者自浊，渐渐这些闲话也就随着时间的流逝慢慢变淡，最后消失得无影无踪了。

        等李子俊理顺好了学生，跳出了分校事件的阴影时，这一学期也就结束了。他疲惫的身心终于得到了喘息的机会。放了寒假，和老婆孩子其乐融融地在一起，自己心里高兴，妻子也一改平时对他的埋怨和指责，夫妻关系也融洽了很多。

        这天李子俊正和妻子一起哄着儿子在家里玩游戏，突然靳尚东打过电话来。

        “子俊，告诉你一个内部消息，韩校长和张校长从咱们学校调离了。”

        “什么？怎么这个时候调离？是真的吗？”李子俊用怀疑的口吻问道。

        “估计差不多，我也是听的小道消息。”靳尚东语气上听起来有些兴奋。

        “他们都调哪里去了？”李子俊追问着。

        “这我不太清楚，张校长好像去了教委。韩校长就不知道了，反正是还当他的校长，嗨，你这些就别操心了。”

        李子俊有心问一问孙校长是否也走了，但她看了一眼张晓瑜，就又把话咽了回去。

        第二年春天一开学，果然韩校长和张副校长都调离了，去向和靳尚东说的差不多。李子俊暗暗佩服靳尚东的路子广。

        这天，李子俊来到学校，刚进办公室，靳尚东就凑过来说：“告诉你一个新消息，咱们学校来了两个兵。”

        “两个兵？什么兵？哪来的兵？”李子俊一脸懵的问道。

        “嘿嘿，一个是王小兵，一个是王鲁兵。”靳尚东笑嘻嘻地说。

        原来学校新来的校长叫王小兵，业务校长叫王鲁兵。两位校长都是业务骨干出身，对教学工作各有建树，本次被安排到城南中学来就是要扭转近几年来教学成绩连续下滑的局面。

        大家都在议论两位校长长啥样子时，学校办公会结束了，两位校长一前一后的走了出来。走在前面的是校长王小兵，一个个子不高，又黑又瘦的中年人。跟后面的是王鲁兵，他身体高大，面白如玉，浓眉阔目，是一个英俊潇洒的美男子。几位中层挨挨挤挤地也跟着出来会议室。

        “李老师，你是李子俊老师吧？”王小兵校长一打眼看到了李子俊，就笑呵呵地与他打招呼。

        李子俊一愣，他没想到刚来的王校长会认识他，于是一边答应，一边走过去和王校长握手寒暄。王小兵握着李子俊的手，对王鲁兵说：“这可是城南中学的宝啊，业务能力强，课讲得好，我听刘鑫(初中语文教研员)夸过他多次，今天终于见到了。”

      “你好，李老师，以后在教学方面我们要多合作、多研究。”王鲁兵校长高兴的也握了握李子俊的手。

        李子俊感到很温暖，但他也明白领导有时也是做做样子给大家看，至于是不是真正抓学校的教学质量，还得看看以后的表现。于是他也谦虚地说：“徒有虚名，徒有虚名。让领导多费心。”

        天空中突然飘起细细的雨丝来，柔柔弱弱的雨丝笼罩着整个校园，看起来有一种朦朦胧胧的美。

        “走，大家一块把咱们的校园转转，一来让我们两个新到的欣赏一下咱们学校的风光，二来看看还存在什么问题。”王小兵挥着手对身后的中层说。说完就和王鲁兵一块领着他们走进了雨丝中。

        很快转了一圈，每个人头上都顶着一层小水珠。王校长兴致盎然，对王副校长和中层们说：“校园很漂亮，也很干净，这说明咱们管理还是不错的。走，再到各个教室和办公室看看。”

        又转了一圈，王校长把大家叫到一起说：“我和王校长也只是看了个表面，我们学校作为一个老校，有着深厚的文化底蕴，当然也存在着一些问题。近几年学校成绩有些下滑，肯定与有些问题存在着必然的联系，大家回去安排每一位老师，以书面的形式把自己的意见和建议提上来。大家一定要开诚布公，不要给老师压力，让他们敢说敢言。”

        过了一周，李子俊被王校长叫到了办公室。

        “李老师，你的建议我看了，写的很好，很中肯。我想再仔细听听你的看法。”

        李子俊这才想起一周前他提出的建议来。两位王校长刚来，大家还不是很信任他们，觉得都是新官上任三把火，烧过去了还是那样，因此没有几个人提建议。李子俊觉得既然领导让提，提的也不是针对他们的意见，提一提也许有用呢？于是就连意见加理由一起提了上去。

        既然领导要自己说说，李子俊觉得那就说吧，反正听不听由他们。就从班主任管理、一线教师的奖励、青年教师的培养几个方面谈了自己的看法。

        “李老师，说得很好啊，很有思想，很有见地。这样，我们开办公会时根据你的建议以及最近发现的问题研究一下，后面学校会拿出一个方案来。李老师，以后我们多交流。哈哈哈……”王校长非常兴奋地笑着。

        不久，《城南中学关于提高教育教学工作指导实施方案》出台了，总体上看就是围绕抓教学质量，提高教师积极性两个方面做了具体的安排和部署。

        这天，王校长把王副校长、赵主任和李子俊叫到了办公室，笑呵呵地对李子俊说：“经过办公会研究，临时提升你为教导处副主任，与赵主任一起配合王校长的工作”，然后王校长向王副校长和赵主任点了点头，继续说，“好好研究一下，制定一个我们学校的三年规划。要明确目标，明确校训。按照有的放矢，路径明晰，分步落实，责任到人，考核跟进的原则，把它制定好，以便学校工作的顺利开展。”

        这样，李子俊就成为了教导处副主任，学校三年规划的核心成员。王副校长又做了具体的分工，李子俊除了参与研究具体的计划内容外，还要做好文字的整理和润色工作。