家庭指导师复盘

报了整整一年的家庭教育指导师，因为路程太远加上去年的时间紧迫没来的及去上。刚好开年在厦门开班，迫不及待的去上了课，收获真的是不一般。上完课回来，因为最近太累生病没及时复盘，刚好今天007要交作业顺便一起回顾整个课程。

首先赞一下授课的吴老师。在吴老师的身上可以看到那种强烈上进的状态。吴老师是七十年代人，当时是中专毕业，现在成为家庭授课导师想想这一路的历程真的是不可估量。在她的身上可以看到脚踏实地，一步步慢慢往上爬的力量。更加的体会到我们的孩子有无限的可能，只要我们给予力量更多的是包容与接纳，帮助支持孩子实现他的价值。

第一天上午老师介绍了什么是家庭教育？很多时候我们真的讲不清楚家庭教育是什么只知道会变的越来越好，而这节课认识到了家庭教育是创造一个温馨的环境让孩子在里面健康幸福的成长。让我想到了我们的终极目的都是要让我们的孩子更幸福。

在教育里面，教是爸爸育是妈妈。爸爸教孩子规则教会孩子承担责任，妈妈创造环境教孩子德行，在家庭里面爸妈的定位是不一样的。现在的家庭当中，很多家长的身份是不定的，会让孩子的成长形成混乱，更多的问题会让家长更加的焦虑。那要让家长成长需要哪些步骤呢？改变观念、建立概念、掌握规律、学习方法、使用工具、养成习惯。

课程里面老师手把手的教会我们怎样去欣赏别人。我们很多时候孩子很优秀我们不懂的去欣赏和肯定孩，而孩子往往会收到我们的打击。经过老师的教授之后，发现我们也有办法去肯定孩子的优秀，但需要我们家长慢慢的去学习去成长。欣赏的公式=欣赏+事件+品质。

老师说了我们一生当中都在做认真原则。我们在培养孩子的过程当不，不追求过程往往只想到结果。比如说，你让孩子去洗手孩子回来的时候你却愤怒的说没洗干净。问一下我们自已你教孩子洗手了吗？认真教过吗？有没允许孩子在学的当中需要一段时间来沉淀？所以认真原则就是让我们家长好好的教会孩子完成一件事的整个过程，让孩子在一段时间里完成并学会，不会的时候我们需要更多耐心的等待。

在教我们看测评表的时候，我们会发现在生活习惯中总包办总满足会出现孩子做事拖拉不爱学习。家长的高要求高期待会导致孩子不自信上不进。总批评总指责会导致孩子没有责任心，没担当。情绪的家长会带出情绪化的孩子。夫妻关系是家庭教育的基础，只有夫妻关系好了孩子才有更多的精力去展现自已。

整整三天的课程让我们认识到了什么是家庭教育。家庭教育对于一个家庭来说有多么重要，从课程当中去欣赏孩子，去共情孩子，在孩子的成长过程当中去执行认真原则。这一串串下来之后更清晰的知道我们要怎样去和孩子共处、家人相处。要让我们的家更幸福并不是一件很容易的事，要我们在不断的学习，不断的成长。