向阳花亲子教育自由写

我们聊出了一点头绪

2019-04-24  本文已影响97人  Crystal婉韵
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昨天放学得知俊俊请假了,儿子说要去城隍庙找小峰(不同班的同学)一起玩。我们到了城隍庙,小峰已经和一群孩子玩得大汗淋漓兴奋雀跃。

儿子也兴奋地凑过去,可小峰玩得正投入没有搭理儿子,其他孩子也不熟悉,我们很少在城隍庙空地玩。

儿子大概感觉自己难以融入,走到我身边说想和小峰一起玩,让我陪他去。我陪他去孩子堆里说了“可以一起玩吗?我们也想一起玩”,因为是追逐游戏,大家都顾不上回应了。我喊儿子跟着跑,玩着玩着就融入了。

可是儿子跑了几步觉得别人不怎么和他互动,又跑回我身边哼哼唧唧,我开始蹦出不健康的念头觉得他怎么那么弱,融不进孩子堆,我儿子怎么可以那么胆小?!

表面风平浪静地倾听儿子怎么啦,内心却翻起了焦虑风暴。儿子说他今天还可以玩15分钟电子游戏,想现在玩微信里的小游戏。这一问直接搓破我的怒火球,二话不说拒绝了,还严厉地训了他几句:在户外不玩手机,要玩就现在回家玩,我也正好可以在电脑上做事!

儿子一再执拗着马上要玩,还问我有什么玩具,我说没有,正好昨天什么都没带身上。当时我已经被情绪堵满了,一个劲责备儿子在退行。

现在回忆起来当时儿子其实很无助,他真不知道怎样融入,我只本能地责备他如此简单都做不到,我也没给示范可以怎样做,这种情况对于儿子来说真的是有难度。

我自己小时候也不是很能自如地融入孩子堆的类型,自己也有难跨出的一步,即使别人眼里这一步很简单,对于当事人却是困难的。想到这我才理解儿子当时的心情。

我没太内疚自己的做法,既然已经过去了,想想怎样从事情中提取营养更具建设性,等待旧事重提的机会,或者创造这种机会。

今天早上看到亲子共闻早报,我和儿子一起读朵朵姐姐和妈妈聊的“东波肉”,看别人聊的是哪些方向。

新闻大意是初二男生到饭堂吃他最爱的东波肉,可是那天排队的人特别多,轮到那男孩的时候东波肉已经卖完了。男孩吃不到心爱的东波肉难过地在饭堂哭,不理任何人的劝慰。

我们读到其中一段朵朵和妈妈的聊天记录:

妈妈:要是你很想现在就吃到东波肉,你有什么办法?

朵朵:我可以问有东波肉的同学请我吃一块。

看到这我被撬开了脑洞,对啊,我可以问拿到东波肉的同学啊,主动思考如何满足自己,这是自由意志的培养。

我联想到昨天儿子融入不了孩子群里玩而闹情绪,加上我的不恰当回应这件事出现了转化的契机。

我和儿子说:“朵朵姐姐这么说让我想起昨天你想和小峰他们一起玩的事。”

儿子:“想到了什么?”

我:“你是不是很想和他们玩?”

儿子:“是啊。”

我:“可是又融入不了然后不开心。”

儿子没吭声。

我:“就类似新闻里的哥哥吃不到东波肉而伤心地哭了,朵朵姐姐想出的办法是主动问有东波肉的同学,请他吃一块。那我们连起来想想,你想和小峰他们玩可以怎样主动地参与进去?”

儿子:“我……不知道”。

从这回应我肯定昨天儿子是自己真没办法而来求助我。还有一点就是他后来想到办法,被我拒绝了。记得之前某一两天他轻松和小峰及其他孩子玩起来是带了两个变形金刚把他们吸引来。这回儿子想到用玩具诱惑,可惜我没带,再想用手机游戏去吸引其他孩子来,被我拦截了这个办法。

无论他的办法怎样,没有对错好坏,儿子以以往的经验去“出招”,这一点非常大的进步,说明他有总结经验来思考。

2

回到对话里:

我:“妈妈小时候也有同样的经历,有些时候有伙伴一起玩,有些时候伙伴拒绝和我一起玩。”

儿子:“那你怎么样?”

我:“我也会有点难过啊,后来想到一些办法。就像有一次一群女孩子在玩芭比娃娃,我也很想一起玩,可是她们不搭理我,说不和我玩。我有点失落,坐在她们旁边看她们玩。我看她们玩来玩去都是帮娃娃穿衣服,换发型,因此想到一个融入她们的方法……”

由于要过马路,我说到这里停顿了一下。

儿子急切地问:“什么方法?妈妈你继续说啊。”

我心窃喜,没想到儿子听得那么用心,我猜这颗种子能投进他的心田里。

我:“我和她们说玩芭比城市,除了穿衣换发型,我们还可以模拟人生,有的扮演商店街老板,有的扮演理发店店员,有的扮演公园管理人……我还帮她们的芭比娃娃绑头发,妈咪那时候玩芭比娃娃玩得可精了,还会自己设计发型衣服。我带着朋友们玩得越来越丰富,渐渐地她们就很喜欢和我玩了。”

儿子听完问了我模拟人生这款游戏,我以前玩过,继续和他聊了会儿。差不多到幼儿园我稍微急了点,问:“那如果下次遇到昨天的情况你有办法了吗?”

儿子没回应,态度是不想再说这个。从试错中不断复盘在试炼,到自己懂得和儿子聊天何时是点到为止,何时可以再给一个引子。

下一次若遇上儿子无法融入孩子堆而回来求助我不会过度焦虑了,大概知道怎样做。这次我体验到不用倾听,不用过于隆重去安排场景演练,练习,就这样聊一聊也能把事情很好地转化。

这种转化我运用得不是很成熟,希望在日后不断地践行中慢慢扎实起来。

其实我小时候遇到被排挤不是像我说的那样子有力量带领伙伴玩来吸引她们,我只是假装的,编出来和儿子聊。编的部分是结合了现在相对有力量的我而创作出来的情景,这样子无形间给童年的我注入一份勇气和进行一次疗愈。

真的很神奇,创造是可以把旧伤治愈。

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