标签效应

当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。

心理学认为，人们之所以会出现贴标签效应，是因为所贴的标签具有定性导向的作用。不论被贴上的标签是好还是坏，都会对这个人的个性意识产生强烈的影响，这种个性意识会决定人们的自我认同，当他认为自己就是标签上所说的那种人时，他的行为会渐渐接近标签上的规定。

心理学家克劳特专门设计了一个实验证明贴标签效应。

实验过程

克劳特要求一群参加实验者对慈善事业做出捐献，然后根据他们是否有捐献，分别说成是“慈善的人”和“不慈善的人” 。相对应地，还有一些参加实验者则没有被下这样的结论。过了一段时间后，当再次要求这些人做捐献时，发现那些第一次捐了钱并被说成是“慈善的人”，比那些没有被下过结论的人捐钱要多，而那些第一次被说成是“不慈善的人”，比那些没有被下过结论的人捐献得要少。

美国的心理学家曾经针对部分士兵军纪涣散、士气低落的问题，在军队中做过一次实验。他们挑选了一批不遵守纪律、不服从指挥、作风懒散、表现不佳的士兵作为被试。实验的内容就是让这些士兵给家人写信，在信里，士兵要告诉自己的家人：自己在部队表现优异，能够遵守纪律、服从命令、英勇无畏等。每隔一段时间，士兵都要给家里写一封类似内容的信。一段时间过后，这些士兵的表现有了很大的改观，他们真的变成了心中描述的样子。心理学家这样做就是给这些士兵贴标签，受信件里描述的影响，这些士兵不断地进行自我暗示，最后他们真的成为一批优秀的军人。

一个人被别人下某种结论，就像商品被贴上了某种标签。上面二个实验说明一样，当一个人被一种词语名称贴上标签时，他自己就会做出印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上标签后而引起的，所以称之为“标签效应”。由此推之，当一个孩子老被家长说成笨孩子，他肯定会对自己的能力产生怀疑，进而对自己失去信心，由此不要乱给孩子贴标签。

从士兵的实验可以看出，标签也有积极的作用。对于小孩子，我们不能只看见孩子的缺点，更要看到孩子的优点，对于优点，我们要给予及时的、大张旗鼓的表扬，给他们贴上积极的标签。