继续读书和思考

摘抄：《教学勇气》里说“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同与完整”，每一个人都有自己擅长的教学方法。

早上没有很早就进教室，通过班级监控观察学生。

近期都是让学生做题复习，也刚好可以用自习课，所以占用了10多分钟讲题。不过发现我纯讲好像有点枯燥。明天的讲题课我得首先准备好计算步骤，然后重点讲做法。

中午和下午第八节课也没很早去教室，发现纪律委员已经上台管好了纪律，得给纪律委员写表扬信。并且，班级办的黑板报也被夸进步了很多，要给宣传委员写表扬信。

而且，和负责黑板报评比的陆老师交流了下评比细则，发现黑板报首先看内容，字体要一样大，横竖对齐，还有板块要分明，等等。上岗一年了我才知道，如果之前就问了，就会更早知道。所以要多问。

班上多人不戴校牌被抓了，气愤，得惩罚。

今天下午和晚上花了2个多小时看了几十页《舌尖上的故事》，每每看书，都能感受到自己的灵魂受到了净化和洗涤，要多看书。此为读书笔记。

晚上第三节晚自习继续留人，在班上强调要背完整的知识点而不是关键句后，孩子们能背的更详细了，也在班上强调了下题目也要背诵的问题。今晚背诵情况比昨晚好，但还是有个别人不能一个题目都不能背下来。只能说孩子们继续加油。

有在思考孩子们的国庆作业除了学科作业还可以加点什么。刚好今天看的书里每个故事都蕴含着道理，所以我决定安排人准备故事，按日子轮流来上台演说，也可以锻炼他们，以及启发孩子们。同时，一些没背书的，可以回家安排一些背书任务。

对了，不是我生日，前几天被王明阳和粟晶晶提前送了生日礼物，开心~