渴望   志存高远。坚持

苏世民我的经验与教训第一部分梦想

让看到了渴望成功，敢于打破常规并勇于挑战的故事，看到了追求卓越永不放弃的事迹，更让我理解了，下等人等待机会，中等人发现机会，上等人创造机会。

美国高中，学制一般是4年制。高三结束时，苏世民当选学生会主席。因为他不想甘于平庸，总想在任职期间有一番作为，给学校或者同学们来一个别样的回忆。当时校园里最流行的就是小安东尼和帝国乐队的枕上泪这首歌，他就想把小安东尼和帝国乐队请到学校的体育馆表演，通过种种努力，以及同学及和家长的关系，最后，乐队来到了阿宾顿高中免费为他们奉献了一场演出。如果是你，你能够完成这个不可能的事情吗？

高中毕业的时候考上了耶鲁大学，当时他想要上的是哈佛大学。哈佛大学只把他作为后备生，然而后备生，意味着不会被哈佛录取。又是通过各方面的努力，好不容易拿到了校长的电话。他主动打电话给哈佛的校长，毛催自荐，希望能被哈佛录取，但是遗憾的是校长告知他，今年不会从候补名单上招生，新生班已经满了。如果是你，你在18岁的年纪碰到这样的事情你会怎么做呢？

最后他不得不接受对方的拒绝，去了耶鲁。然后在做毕业演讲的时候，提出了他终身奉行的一个人生理念。这个理念也同样适用于任何一个人。他的原文是：我相信教育是一门学科，这门学科的目标是学习如何思考。一旦掌握了这一点，就可以将其应用于学习，投身一项事业，学习欣赏艺术，学习阅读书籍，教育赋予我们的能力，让我们欣赏上帝之手写就的千回百折的剧情——生活本身。在我们离开教室后，教育仍在继续，与朋友联系，参加俱乐部，这些都能增加我们的知识储备，事实上学习伴随我们的终身，我和我的干事们只是希望在座的各位能够正确认识教育的目的，并在你们的余生中遵循教育的基本原则，不断质疑，持续思考。

给我最大的感触就是：学习的目的就是要学会如何思考。思考自己想要成为什么样的人，思考如何把不可能化为可能，思考如何解决问题，思考如何让自己变得更加优秀，如何让身边的人更加优秀……………………

做大事和做小事的难度是一样的，两者都会消耗你的时间和精力，所以如果决心做事就要做大事，要确保你的梦想值得追求，未来的收获可以配得上你的努力。他的一生都在奉行这一原则。

就像高中的时候，他请来了小安东尼来学习表演。现在上大学了，他又想搞事情。在耶鲁他发现。男女比例严重不协调。有成千上万的男同学都渴望看到女生的身影，更是急切的盼望她们的陪伴。为此，他创立了一个芭蕾舞学会。接着他给其他女子学院的舞蹈系负责人打电话，邀请他们的舞蹈学员来芭蕾舞学会的舞蹈节上演出。

为了扩大这件事情的影响力，然后他又邀请了一位杰出的报纸舞蹈评论家，说服他从纽约来到自己的舞蹈节进行点评。从无到有，他把舞者评论家和观众组织在一起。最后演出很成功。由于这件事情的经验，他就想能不能把纽约的芭蕾舞蹈团，请过来演出。结果，他又把这个事情做成了，从此他在校园里名声大噪。

更厉害的是他废除了耶鲁270年的传统——女生不能在寝室过夜的校规，解决了他和同学们这一方面的诉求。嘿嘿，你懂的！明天开始讲他的求职之旅