不是“跳坑”，而是和自己“较真”

7月6日晚七点，百千乡村英语教师和英语爱好者齐聚cctalk花椒英语群，与远在伦敦的张嵩老师连线，万里之遥一线牵，拉开了“2018互+暑期乡村教师研修营”之“乡村英语教师培训班”的序幕。

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

张嵩老师的开班寄语

老张带领大家领略伦敦街景的同时也不忘寄语听课参加研修的老师们：1、这个假期会比正常上班时更累，主要是心累；2、这个假期的研修将会别具一格，新老师们要做好充分的准备，安排好自己的生活，和家人们协调好；3、这个研修非常地不轻松，意志不坚定、学习动力不足的老师，建议不要参加研修；4、如果用心认真参与，这个研修会让你内外都脱一层皮！

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

目前为止，我们已经进行到了英语研修第四课，短短的四次课程已经让我们领略到了别样的老张风格，我们也跟着一起“疯”了。

老张的治学之道

帅气、声音真好听，这是大家对张老师的第一印象。听过张老师的课之后，态度严肃、说话中肯、治学严谨、细致耐心甚至“虐人狂”等词都成了张嵩老师的铭牌！可也正是这样别具一格、风格囧样的严师，才受大家的欢迎和喜爱。

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

站在学生的角度当老师，站在老师的角度做学生，是张老师评价我们作业前给给我们提出的要求和建议。小打卡字数、内容、格式都有严谨的要求，不写感想、不写口号、不写空话等都是我们的作业要求。

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

正因为如此严苛到变态的要求，才引发了英语研修第三课（张老师回国后正式的第一讲）课后小打卡风波。有些老师没看清打卡时间，没及时打卡，但很多小伙伴课后很认真的打卡，写了长长的学习心得，可是还是被删掉。甚至有些小花椒因为小打卡被删而沮丧。可是，在昨晚的课程上，听了张老师和助教老师们的解读后都明白了自己打卡被删的原因，被张老师的严谨认真的治学态度折服。因此大家都更加坚定了暑期和老张一起学英语的信心和决心。

在我看来，张老师的所有要求都离不开两个字：实在。不说废话，说有理有据的实在话；不做无意义的事，踏踏实实做实在事；不虚与委蛇，勤勤恳恳做实在人。而这个暑期，我们要跟随老张实实在在学英语。

我的暑期英语研修之旅

入营研修，接到的第一份任务是读一本书——安杰拉·达克沃斯的《坚毅》。在手机上读了这本书的两则序，就被这本书吸引，用手机看不方便也不习惯，所以买来纸质版。深奥的心理学研究内容，却被作者写得比故事或小说还精彩，不自觉地就被作者的论证和结论吸引。我无法形容这本书有多好，但绝对值得你我一读！

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

读书只是基础，读完后写1500字中文和300字英文的读书心得才是最艰巨的任务。一开始觉得写这个心得很难，不知道写什么。读完后却觉得有太多感想可写，也不知道从何下笔。听了张老师说读书是用来解决实际问题的建议，深感赞同。所以，最终选取书中两个点联系实际写了两篇读书心得。

努力是怎样创造奇迹的？
Be Gritty in Teaching

英文心得还得到张老师的评价哟～欢迎大家围观并不吝赐教。

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

之前青椒计划和青椒分科课程都有邀请张嵩老师上课，尤其是分科课程中吴明老师带领去年入过张老师“坑”并华丽地爬起来的优秀教师们分享过学习经验，所以这次研修我一点儿也不敢松懈。前辈的经验让我成功规避了小打卡被删的风险。

不是“跳坑”，而是和自己“较真”

只有我自己知道这靠的不是运气。写读书心得体会前，我认认真真的读了安杰拉·达克沃斯的《坚毅》，更重要的是我是带着思想去读的这本书，精彩之处我会做好标记，批注好感想；打卡的文字部分，我把张老师的课听了一遍又一遍，归纳总结；中文朗读和英语朗读语音打卡部分，我花了大量时间练习，尤其是第三课后的英文短文朗读打卡，从查证读音，弄清意思，反复练习到最后上传打卡，我都踏踏实实、认真对待。

而我完全可以不用这样，我可以听完课，读完书后不求质量地完成打卡，写心得，但我不愿这样！一来是真切的遇见了一位实在、严谨的老师，二来我的确想自己能再成长再进步。因此，这次的研修之旅，与其说“跳坑”，我更愿跟自己“较真”。