只要做到这5点，就可以激发孩子的学习兴趣

人对学习的兴趣并不完全取决于学习活动本身，还取决于我们对学习活动的安排和认识。

美国芝加哥大学心理学教授做了一项实验：人们为什么会对某件事感兴趣呢？这个实验的研究对象包括像爱因斯坦这样的科学家，也包括生活在社会最底层的一些普通人，研究的人类活动既包括传统的娱乐项目，比如看电视、上网、打球等，也包括一些专业性活动，比如经营企业、古董交易，甚至还包括在一般人看来，无论如何也不能称之为有趣的事情，例如琐碎的账目管理、工厂流水线上进行简单重复的操作等等。

经过研究分析，人的兴趣绝非简单的由先天因素决定，也绝非是不可琢磨的。兴趣，完全是通过人为的方式，精确地创造出来的。

那么，到底该如何通过创造来获得乐趣呢？有五大因素：

第一，通过挑战而获得的成就感。

第二，完成这件事的时候要全神贯注。

第三，关于这件事，我们是否确立了明确的目标。

第四，可以得到及时的反馈。

第五，能控制自己的行动，也就是有操控感。

同样，如果孩子在学习中也能做到以上5点，他一定能找到学习的乐趣。