交际能力很重要

交际能力很重要

朋友分享了这样的一个故事。朋友的孩子小康和朋友的侄女小孙关系很僵。小康是一个五年级的学生，学习成绩很好，读的课外书很多，思想比较独立。小孙是六年级的学生，没有父母，爷爷奶奶抚养，生活条件比较优越。虽然小孙没有父母，但是其他亲戚都照顾，加之还有其他的经济来源，生活水平比较好。但是小孙不爱学习，好吃懒做，沉迷游戏，爱玩手机。经常，小孙会和爷爷奶奶闹意见，甚至会动手推爷爷奶奶。所有的导火索就是手机或者是不爱劳动。小孙和班上的几个学生喜欢一起聊聊微信，刷小视频。朋友把小孙叫到家里玩，可是小康就会拉着脸，或者是一副爱理不理的样子。而小看到小孙家里，小孙会讨好式的把所有的东西给小康分享。朋友看不惯孩子的这种行为，认为孩子瞧不起。小孙每来一次，朋友都会用各种方式去压制小康，让小康和小孙玩。越是这样，情况变得更加的糟糕。朋友联想到了身边还有同龄人，小康就是不喜欢一起玩。朋友说，是不是小康不会和别人交往，或者是情商太低，感到非得焦虑。朋友

感到面子上过不去，认为孩子应该不喜欢总可以在家里装着喜欢。朋友教导孩子，不要瞧不起任何人。你瞧不起别人，别人不一定能够看起你。一个小孩子，就应该学会和别人如何的相处？

这个背后拥有的一个逻辑是，小孙相对比较弱势，理应受到保护。尤其是作为姑姑，侄女到自己家中，应该营造一个大家都喜欢的样子。无论本身喜欢不喜欢，都需要装出喜欢的样子。这个逻辑忽视了小康的感受。作为同龄人，小康可能会想到，小孙不应该想到那么多的关注。尤其是小孙的亲戚在的时候，小孙都会是焦点。按照这个逻辑，朋友还有一个现象没有观察到，小孙应该是一个人前一套背后一套，这个源于喜欢玩手机可以看到。为了营造一个受害者的样子，会在有人的时候装出可怜，故意让你讨厌，得到别人的关注。

还有一个逻辑就是孩子学会处理人际关系。小康和身边的几个孩子处的不太好。按照小康的解释，她们几个支配欲太强，小康感受到了压抑。这个逻辑背后就是小康某中成分上是一种逃避的思想。小康认为，不能够让我舒服的关系，就应该逃离

。而整个人际关系不是这样简单，不是单纯的逃避。有的人很讨厌，但是必须要交往。每一个人都应该学会处理各种关系。人应该有大的格局，包容各种不足的事情。只有格局大了，心就大了，然后不会计较很多的事情。

回到这个问题，要处理这个问题，靠强制的方式，只会让事情变得更加的糟糕。现在关键的问题是搞清楚是什么事情让小康对小孙抱有这样的态度。如能够寻找到真正的曾今发生的，让小康有不好感觉的事情，就会让小康慢慢的释放。同时，慢慢的引导小康，让她观察，各种人际关系应该如何处理，然后讨论。这个事情的额改变需要一个过程，不要急，更不要焦虑。