楔子

"看我最近的小说没?"

早上我刚到办公室门口,见刘老师正要去上课,就问他.

"小说在哪儿发的?都么看见."

"在咱群里呀!"

"那是这,等我下课了看."说完他急匆匆地往教室方向走去.

几天前的一个早上,我正在批改作业,刘老师停下手中正在写的教案,扭头问我,

"听说你在写小说."

我猛地一愣:他怎么知道?我的小说都在朋友圈分享，而他又没有我的微信号.

"唉,一天没啥事,胡写."

说完,我忽然想起来,办公室的另外两个老师——党老师，翟老师有我的微信。

“把你写的小说发到群里让大家都看一哈。”

“唉，还没写好，写好了发。”

那几天我写的都是些小故事，比较短，真不好意思让大家看。回到家后，我决定写个差不多的，让大家看看。经过四五天的努力，四千多字的《山沟沟里穷凤凰》被我写出来了，尽管只写了两章内容，某些地方还需要改进，但不影响阅读。当天晚上我就投稿给简书专题，第二天早上有三四个专题收录，于是我立马把文章链接发到包括数学组在内的几个群里，拉一下点击量。

我还以为刘老师早上已经看了——居然还没看。

下课后，他回到办公室，开始改作业。二十多分钟后，他转过头对我说：“你写的啥嘛？”

“《山沟沟里穷凤凰》”从我们面前经过的贺老师，接过话。

“行。等我忙完了再看。”他转过身继续批改作业。

过了两天，文章在朋友圈和简书上的热度逐渐在消退，阅读量也很一般，不过我也不在意。这天下午，我正忙着检查早上学生交上来的卷子，刘老师从外面走进来。

“哎呀，好好写，要写得跟《明朝那些事儿》一样。”他冲着我兴奋地说。

我一愣，突然反应过来，他刚刚看我发在群里的小说。

“那样的文章需要历史知识，咱对那又不懂……”

“写书的人是一个机关干部，——书都拍成电视剧了，——坐拥几百万。”他没注意我的话，只顾自己说。“你以后再写出名了，你坐的这桌子我们都要好好保存。”一边说着，他一边拍了拍我的办公桌。

“我是闲来没事干……”

“你看那商洛有个贾平凹写《废都》处，以后咱这办公室都成旅游景点。”他用手在空中比划了一下。

“那我写不了，我可以写像《编辑部的故事》这一类。”

“《数学组的故事》！那也不错。我们以后都是主演。”

说到这，我突然想到简书上有个中二的化学君，就把自己与学生之间的故事写成了一本书。如果我将办公室发生的事情也写下来，那也是很好的素材。

这么一想，别说刘老师的话还真提醒了我，于是数学组的故事就开始了。