双减新课标下的素养导向的教学设计——易良斌 - 草稿 2023-07-17 本文已影响0人 快乐与微笑的淘气 教育需要创造 科学向未来。我们思考教育的来世今生。深度思考。系统性思维脑动多能 没有内驱力是没找到关键事件《认命教育》 天才基本法。发展自己。李希贵《学生第二》《思维》 加高短板