教育就是，加持能量，不内耗

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一    加持能量

        说起能量，莫名就想起另外一个词：醍醐灌顶：

        能量从头顶加持，拨云见日，智慧圆满，大彻大悟……

        但更多的是想到霍金斯的能量等级表。

        能量的体现是情绪。

        所以能量等级表，又叫情绪能量层级。

        情绪的影响是行动。

        所以，当一个人行动有异的时候，往往是情绪开始出了问题。

        加持能量，就是调整情绪。

        情绪饱满，精神愉悦，身心就健康，做事就主动，行动力就强。

二  阅读，能加持能量。

       

        翻开一本好书，就像打开了一个新世界的大门。

        我们可以在书中遇见古今中外的智者，聆听他们的智慧之语，汲取他们的人生经验。

        每一本书，都是一次与伟大心灵的对话，它们让我们在思考中领悟，在领悟中成长。

        处于困境，遭遇挫折时，《老人与海》总能给人力量，激励我们勇敢面对生活中的挑战。

        心浮气躁，局促不安时，《瓦尔登湖》可以引领你走进自然，感受宁静与美好。

        问渠哪得清如许？为有源头活水来。阅读，能给孩子源源不断的能量。

        选择一些积极向上的书给孩子读，就是加持能量。

三  师长，能加持能量。

       

        教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。

        师长自己首先充满爱、喜悦、宽容，能量满满。

        在他们的悉心教导下，孩子能学会如何学习、如何思考、如何面对困难。

        师长的言传身教，让孩子在成长的道路上少走了许多弯路。

        他们的鼓励和支持，更是孩子不断前行的动力源泉。

      一个真诚的拥抱，

        一句激励的良言，

        甚至一个赏识的眼神，总能传递温暖，让孩子能量满满。

四  同伴，能加持能量。

       

        成长中，少不了一些好同伴。

        他们是相互激励、相互扶持的力量。

        当遇到困难时，同伴的鼓励和支持能够让孩子重新振作；

        当取得进步时，同伴的祝贺和分享又能够让孩子更加坚定前行的信心。

        一个好汉三个帮。

        刘邦斩蛇举义，怎能少得了同伴的支持？

        刘备桃园结义，必然凭借的是同伴的力量。

        朱元璋打拼天下，也是需要一群志同道合之人。

五  自然界，能加持能量。

        自然界，向我们展示着生命的奥秘和宇宙的浩瀚。

        在自然的怀抱中，能学会敬畏生命、尊重自然。

        从水善利万物而不争中，能感受到柔弱胜刚强的力量。

        从山巍峨耸立而静默中，能体会到沉稳笃定的力量。

        四季的轮回、万物的生长，大自然总是有自己的节奏和韵律。

        从自然界中汲取力量，能更加坚定地走好自己的人生路。

        读万卷书，行万里路。多安排让孩子接近自然，能从自然中获取无尽的能量。

六  内心深处，是我们最强大的能量源泉。

        所有的能量，都需要通过内心起作用。

        学会倾听自己的内心声音，才能够找到真正的自我。

        了解自己的优点和不足，才能明确自己的目标和追求。

        在内心深处汲取力量，才能够勇敢地面对生活的挑战和困难，坚定地走好自己的人生道路。

        能量足，则人格健全。人格健全，则身心健康。

        教育，就是这样一场赋能之旅。