那些流产的计划
-1- 2018年2月15日
2017年在一个时间点内,我很想去看书,主攻自己感兴趣的方向,可是除了我本身工作忙碌、生活上的一些变动之外,自己制定的计划都很难去完成,最终导致计划不断的拖延,然后流产。
我一直在想,问题到底出在哪里了?因为我想做的那些事,想看的那些书还是很想把它完成,如何高质量的完成,成为我这大半年来很想解决的问题。
-2-
春节在家,暂时隔断了那些忙碌的工作。我带了两本书回来,只看了几页仍然被各种事情打断,我在想或许真的有什么方法,或者我的有些计划是需要调整。
我在一个法律类公众号上看到了有一个付费课程,是《超级演说家》全国总冠军刘媛媛在千聊上开的,里面有几段关于她如何完成了人生的三次逆袭的故事,她的课程总共31节(音频+视频),最让我感兴趣的是 “做永远都不会失败的计划”、“如何快速读完一本书并做好笔记”,她说光靠努力是远远不够的,很多人根本没有学会学习。感觉像是在说我自己,我现在好像就面临了这个问题。
我还是按照前之前的习惯,看一遍课程目录之后,从第一节课开始学习,我的目标是在大年三十之前完成这31节课。在学习完第5节课之后,中间跳过了几节关于如何做题、考试的课,因为觉得目前这些课程对于我来说没有什么价值。但是离过年眼看只有几天时间了,我担心完不成这所有的课程,想跳着学习又觉得付费了不学完浪费。
-3-
当我一边纠结着时间、内容,进入第7节课《做永远都不会失败的计划》时,才发现我所有的纠结和顾虑是老师本身也曾有过,甚至很多人都有且一直陷在里面。我之前制定的计划一直没有办法持续严格实施,我想我的计划可能有问题,可是我不知道问题出在哪里,而且要如何才能制定出符合自己的计划。
之前定制的是周计划,从早上5:30一直密密麻麻排到晚上11:00,以便于周而复始循环遵循使用就可以了。可是计划制定完之后非常难以执行,严格执行了几天之后便因为这样那样的事情打断一个阶段,导致前面的计划往后延,后面单位时间的量加大无法完成,自己陷入沮丧、自责的情绪中,然后干脆去做其他不重要的事情,来安慰自己“我这个时间段虽然没有完成计划,但是我也做了其他的事情”。通过这节课的学习,老师告诉我要定制适合自己的计划,比如:
1、比如以往一年3本书,现在的计划一年看完4本;
2、之前计划每天5:30起床,可以调整成一周三天5:30起床;
3、之前计划每天要读2小时的书,可以调整成每天看书一小时。
-4-
让我感触更深的是第13课的《如何快速读完一本书并做好笔记》这一节,我有几本书都是计划在2017年看完而没有完成的。一直在想我的阅读速度没有推进,除了工作时间很满之外,肯定还有其他原因,只是我不自知。这个课程告诉我,拖慢阅读节奏的两个主要原因是回读和做笔记。我仔细想想还真的是,直接对接我的矛盾和学习本节的收获:
1、找出感兴趣的部分和能够解决问题部分;(当时报名时也只是因为其中部分课程能解决我目前的问题,因此其他与当前工作、生活无关的可以放弃,不可惜。)
2、每本书不必依照目录,挨着阅读;(可以选择自己最感兴趣的开始,推进速度。这个方法已经在使用)
3、每本书都有精华部分,可以跳读;(在书籍高产的今天,一些书的精华部分在20%-31%左右)
4、每本书都有已知部分,可以跳读;(你读的书越多,储备的背景知识越多,理解能力越强,有一些知识是相通的可以跳过,在法律类体现很明显)
5、做笔记只是为了理解,不求完美。(每个人都有完美主义倾向我也是如此,只是之前不知道这是人的通病,所以也不承认自己的一些行为是在追求完美。我听课有做笔记的习惯,当我选择跳过中间几节课直接学习第13课时,我在笔记本上留出了中间跳过几节课的空白处,便于回来学习那些课程时笔记还是按照课程安排的顺序进行。可是当我学习这堂课时发现根本没有必要,学习并不是每堂课都要做笔记、每节课笔记都一样多,这样重要的笔记会不集中,于是我果断的把把中间留白的几页撕掉了。)
-5-
2017年我在读《改变心理学的40项研究》,每个研究读完我都写了一篇读后感,或长或短。前面12个研究我都写出自己的一些感受和想法,可是越到后面越无法写出自己满意的感受。慢慢回想,一方面是因为自己接触心理学比较短,经手的案例不多,也没有很多这方面的知识储备,前面的那些研究让我联想到我的工作、生活、原生家庭,很有感触自然下笔就快。可是当我一直输出却没有过多储备时,虽然会有一些感悟,却没有很多新的东西可以写,反而给我一个错觉,我身上很多的创伤都已经好了。其实我可以继续阅读,一个章节写一次或者一本书写一次,同时不断增加储备。
这几堂课让我茅塞顿开,那些让我纠结着想前行又不知道如何前行的困惑,都解开了。我可以重新开始我喜欢的阅读计划,我知道如何制定合理的计划,如何快速阅读做笔记。