光荣榜上的照片被涂了

            光荣榜上的照片被涂了

为了鼓励先进，学校为每个年级设置光荣榜。榜上的学生分类是这样的：最佳实力奖、最具竞争力奖、最具潜力奖和文理状元奖。我班学生共上榜20人次，可喜可贺。

今天早上，我用了一节课的时间把这20个学生的照片塞到光荣榜上的塑料壳里，其中有个别学生的照片尺寸偏大，我经过多次修剪才给弄好。光荣榜，就在我班教室外面的墙上。看着整整齐齐的版面，一个个精神抖擞的孩子，顿时心情明朗了很多。

然而，好景不长。下午第三节下课后，我从北楼开完会回到教室。放完会议记录本，我正要下楼陪同孩子们上体育课，却突然抬头看到墙上恒同学的照片被涂成一个美女照了！这还了得，今天早上刚刚上墙，下午就变了样。这是一件严肃的事情，怎么可以被人亵渎成这样？起初，我想着估计是哪个调皮的孩子在照片外面的塑料壳上涂的，就尝试着拿卫生纸去擦拭。然而，我错了，不是涂在塑料壳上，而是涂在照片上！

这可怎么办？查监控？会是谁干的呢？我怎么觉得照片上的字像是我们班学生写的呢？不管是谁，都不是我愿意看到的。

就在我一筹莫展的时候，看到欣从旁边过来。我笑着走向她，问她是否知道是谁把照片给涂成这样了？嘿，这个交流还是让人挺高兴的，因为她告诉我：“这是老早以前就涂过的照片，大家都知道。原来的照片还在下面。”

“我怎么觉得上面的字是咱们班学生写的。”

“那就是咱班人写的啊。”

我伸手去拉塑料壳里的照片。果然，这是一张旧照片，新照片还在。谢天谢地！我把旧照片取出来，放到口袋里。

欣很奇怪地问我：“你拿人家照片干啥啊？”

我温和地告诉她：“我先保留着。我总不能给人家扔了吧？”

她礼貌地笑了笑。

走到操场，我悄悄走到恒的旁边问道：“是谁把你的照片涂成美少女了？”

“我自己涂的。”

我不相信，还有人自己把自己涂成那样？“嗬，你还替同学说话啊？宁愿说是自己涂的。”

“就是我了。我闲着没事，想着这照片也没啥用了，就在那画。”

“那上面的字是谁写的？”

“也是我写的。”

我仍然不相信。因为我看那像是女生写的字。“你还挺讲义气的啊。到底是谁了？”

然后他告诉我哪些是他的，哪些是别人的，还说好几个人都画了。

“你们这些人啊。人家一件很严肃很光荣的事情，却被你们这样胡闹。太过分了啊！”

“老师，我错了。我不该这样。”

“类似的事情不要再发生了。好吗？”

“好的，老师。我知道错了。以后绝对不再犯了。”

我悄悄去问了我觉得可疑的人，问哪些是她们的功劳，孩子们都一一承认。一番和风细雨的说教之后，孩子们也都认识到了自己的错误。

就这样，照片事件结束了。鹅卵石的美不是靠棒槌的打击出来的，而是在水的载歌载舞下才臻于完美。教师对待学生也是这样，批评的语言要融入爱的情感，所谓“润物细无声”。变呵斥为教育，我正在路上。