相信孩子
2021-07-24 本文已影响0人
悠然_6547
昨晚想和二宝玩不一样的建构游戏,用牙签和粘土玩。我们先搭建了三角形、三棱形。二宝想做个长方形。做好圆球她说:“不能用一样长的牙签,那就是正方形了,我需要短的牙签一样长的牙签。”长方形生活中比比皆是,我们并没有刻意去让二宝认识长方形特征。孩子通过她的观察,感受到长方形特征。生活和社会是孩子学习最好的教材,实践出真知。





昨晚想和二宝玩不一样的建构游戏,用牙签和粘土玩。我们先搭建了三角形、三棱形。二宝想做个长方形。做好圆球她说:“不能用一样长的牙签,那就是正方形了,我需要短的牙签一样长的牙签。”长方形生活中比比皆是,我们并没有刻意去让二宝认识长方形特征。孩子通过她的观察,感受到长方形特征。生活和社会是孩子学习最好的教材,实践出真知。