标点随抒意，行文花欲燃
【文字家园】
看到此文的标题也许有人费解，化自杜甫的"江碧鸟逾白，山青花欲燃"。文章中用什么标点符号当然取决于你的抒情表意，标点用得好就会令你的文章行云流水一般，你的立意就像花色要燃烧一样…
前几天看到啄木鸟的这篇文，讲的是很多作者滥用语气助词"的、地、得"。村伯乐的调侃令人捧腹："如果人人都会用的得地，这世界将变成美好的人间……"
确实，既然喜欢写作，对文字就应该心存敬畏，出现这种错误很是煞风景，我想不外乎下面几种情形：
一是确实拎不清，初小知识不过关；二是没有引起足够的重视，觉得问题不大；三是笔误，尤其是语音打字容易出现这一类发音类似性的错误。
前两者出现的情况，说老实话，有点难为情。尽管你的文彩不错，但是若你的孩子发现你连"的地得"都用不明白是不是有些尴尬？
那么怎样避免这种失误呢？有针对性地恶补一下呗。平时阅读细致一点，写完一篇文章多读几遍，这也是对自己的文字负责啊。
俗话说："字是门楼书是屋"。这就是说一个人的字是其脸面，当然，现在用手写字的情况很少了，手机或者电脑的输入法需要我们小心再小心，毕竟还没能够那么智能分辨同音字。如果你的普通话不够标准更容易出错。
除了滥用助词之外，还有滥用标点符号的问题也很普遍。我手中有三十多个专题，每天收到的各类文稿不少。
有的文章一看标题就会被我秒拒。为什么呢？如果连标题的标点符号都写得不正确的话，我就没有兴趣往下看你的正文，只得打回改正。
记得初中的时候，语文老师讲过一个有关标点符号的例句：
下雨天留客，天留我不留。
换一下标点试试：
下雨天，留客天，留我不？留！
看到标点符号的作用和妙处了吧，俨然出现了不同的效果。
再看看下面，标点位置不一样意思也随之改变：
1.小猴子找不着爸爸妈妈，很着急。
2.小猴子找不着爸爸，妈妈很着急。
3.小猴子找不着，爸爸妈妈很着急。
我这里要说一说古诗词标题上的标点应用就这几样，比如：五律·月白风清、七律·孤雁出群、古风·夕颜花语
注意！这个小圆点是正中间的"·"，而不是下方的"."
当然标不标律诗或古风是你的自由，如果不标就直接写上标题。
关于词牌的标题格式，很多作者也不够规范，有的人随意用标点，这样不严谨。正确的打开方式应该是这样的：
浪淘沙令·江山多娇、虞美人·一江春水
当然还可以用【】或者《》。比如我很多文章没有用词牌名做标题，而是择取其中的绮句，有的是对偶句作为标题。
那么在这种标题的情况下，文章里面的词牌就可以用上面的标点符号，比如：
临江浮梦笔，古月是前身
清风拂我梦，明月圆你心
风花吻雪月，谁不忆少年
如果直接以词牌名在标题上，我认为没有必要用【】或《》，多此一举么，标题上的符号又不会增加你的文字数量是吧。
古诗词里，押韵的地方通常是句号，除了小令之外大多数词牌都是分为上下两片，也就是"上阕"和"下阕"，所以上下阕中间应该间隔一行。
长调词牌还有多片的，比如戚氏有三片，莺啼序有四片，同样每片都要间隔一行。这样才会让人一目了然。九张机和千钟醉这种多小节的更不用说了。
尤其是伯乐推荐的诗词更应该规范标点符号的运用，不然会带偏读者。
关于各种标点符号的正确应用，不清楚的自己百度，我就不用细说了。我只能说，你的文章写得再好，如果不能正确使用标点符号，就会给文章质量大打折扣。
最后，我再强调一次：如果大家都能够正确使用"的地得"，都能够正确使用标点符号，那肯定会让我们的诗文锦上添花。
锦 衣着藉好风吹，偶到山斋意便奇。
上 下层峦无所念，往来方寸有谁知。
添 瓶野水煎茶急，绕苑轻烟酿韵迟。
花 落鸟啼归去晚，不因多困却因诗。
