数学作业

第一题：（1）需要六块纸板，其中有三对相同，相同的内容包含长度相同，宽度相同，这样才可以组成一个长方体。

（2）需要六块长度，宽度相同的正方形，可以组成一个正方体。

第二题：一个正方形，沿着与地面垂直的方向，向下或向上平移这个正方形边长的距离，平移的轨迹就形成了一个正方体。

第三题：方法一，沿着长方形的一条边为轴旋转360°，旋转的轨迹，就形成了这个圆柱体。

方法二，找到一个正方形的对称轴，沿着对称轴旋转180°，旋转的轨迹就形成了圆柱体。

第四题：将一个圆形，任意剪出一条半径来，随后旋转、折叠，组成一个圆锥体。

可以用一个等腰三角形，旋转180°，它旋转的轨迹就形成了圆锥体。

也可以用一个直角三角形，沿着它的直角边旋转360°，它旋转的运动轨迹就形成了一个圆锥体。

将圆柱体的上面无限缩小为一个点，就成了圆锥体；