远逝的岁月若小说(162)
我接过小莲递过来的碧绿小钢笔，不由分说，刷刷刷，一挥而就，就在小莲写的《记一件小事》文后批下了如下四字成句的话语:句子通顺，层次分明;中心明确，主旨突出;句逗清晰，一气呵成;用词得当，形象生动;选材得当，恰如其份;描景写人，微妙微肖;夹叙夹议，启合有度;开门见山，首尾呼应;结构完整，堪为范文！
那小莲伸了鹅颈似的细脖儿勾了脑袋死把死守地倚着我的肩膀往桌面上盯着看，一股股芝兰之气直薰得我右侧耳鬓都发露珠一样的虚汗了，钻我不能及时挥手擦拭的空儿，一阵阵哈痒般的撩心不自在，令我的鼻翼迥耸了好几下都想打起大噴嚏，却始终没有打出来。
我刚一落笔，那小莲就眼疾手快，一把夺了她的作文本，大呼小说地说，让我先看看，妳这个大文豪给人家的习作都批注了什么妙语警句至理名言！
我的小脸一下子被她羞得通红，有点儿抹辣椒水的热辣感，我急想从她手里夺回来，又一想，作文本子是她的，文章又是她写的，任她乍乎着嘚瑟去罢！
许是小莲一眼扫到自己的文章得了较好的评语罢，就更加活跃张扬开了，以小莲一惯的好表现的性格，本是中山狼，得意更张狂。按一般常理说，批好批歹，她一个人看看知晓了心里有个数儿算了，可这小莲倒好，一下子践跳到她的座凳上，差点没一只脚跨踏到桌板子上(不是课桌，是长条薄板子通南彻北两头架着，供一排人写字放书包用，不易承重，一人晃荡，整组一排人都受影响。不象城市学校的课桌最多两人或一人独用。城中学校教室内一般人行道在正中间，东西走向，学生分座南北对称的两部分区域，井然分明。而我们乡下的小学，当时设备简陋，只有用长木板架起当课桌，一般一个教室有六七块长木板一架，就成了六七排桌位，木板儿由大树锯成，宽窄自然不一，有的一头大一头小，谁分住宽的板段，也是造化。但很少有人争抢好位的。那时人们信仰追奉大公无私，何况在校受教育的学生？偶有谁抢占优越位置，是很丟人的事儿，同学们立马就鄙视他，孤立他也少人与他再一块玩儿了。板条桌以南通常才作人行道，习惯了也走得方便。就这已比一二年级时无教室或泥土座位强到天上去了。也有象边小义大胆子的同学会拿木板子说事儿吓唬同学们时说，短板拚凑的都是文革高潮期间，大队里造反的红卫兵扒拆地主老财家的族坟里的棺材板儿改造而成的。真假不论，那是后话。)，小莲摇晃着手臂，举得高高儿，把个大作文本抖擞得哔哩哗啦作响，她面向后排对着整个教室，鬼乍乍地喊道，各位同位们，快来看呐！这是新来的张小春未来的大文豪同学为我作文批改的批语，美妙恰切与否，我还不知，尊敬的全班男女生同学，女士们先生们！大家若对文学有浓厚兴趣的话，我在这里仅占各位三分钟宝贵时间，我给大家简单朗读一遍如何？
小莲象搞新闻发布会似的，鼓动人们情绪的话语一说出，犹如在平静的大海投掷一块巨石一下子激起了千层浪，教室里顿时一片哗然，不论勾织女红的女生，还是闲玩或扁头偷睡午觉的男生，这时都抬起了头，有激灵点的则跳起来呼应，念吧念吧小莲同学，快让我们听听！
小莲的召唤举动得到了理想的效应，她当然兴高采烈地顺应同学们的请求了！这大概是所有喜好哗众取宠又爱慕虚荣的同学都期盼的效果。于是，那小莲止住微笑，降下胳臂，站稳身子，把作文本端端正正地托在胸前，轻咳两声，礼貌地说，同学们，请静一静，我开始给大家念了:本小小…咳咳，本女生拟写的作文题目是《记一件小事》，内容呢，因时间关系，就不占用大家的宝贵时间了，一笔代过，咳咳，这里大约省略八百字！
小莲照本说话说到这里，抬眼扫了一下听众，同学们有乱鼓掌的，有呲牙咧嘴哈哈大笑的，有立楞着耳朵单等她说出个所以然的…此时此刻整个教室气氛呈献出异常的热烈与欢庆。
小莲摇了摇手中的作文本，示意大家安静，又轻咳两声接道，咱们主要欣赏的是张小春同学对我习作的评语，也一显他有文学的天分与才华，我虽也是亲眼初见，但我总预感到张小春同学的批语要比教过我们的任一作文老师所下的批注都要精妙高超些…尽管教过我们的语文老师并不多，最多不超过三个…信不信，同学们可眼见为实，耳听呢应该也为实！这不，白纸黑字…记住是黑体字不是老师专用的红体字，眼下咱还没办法弄到红黑水懂么！白纸黑字都写在这儿上面呢！不信的同学一会儿都可传阅传阅就知道张小春同学的造诣水平到底是啥个样子啦！
有同学就回话，慌什么？妳还没念哩！念完后再传阅不迟么！
那小莲绯红着脸，唧唧哝哝把我写给她的评语念了，就把她的作文本交到了第二排仰着脸鼓掌鼓得正欢的一名同学手里，那同学搭眼瞧了，啧啧唏嘘之声不绝于耳，其中说了句，噫！不但批语下得好，而且字迹还写得满大器的，都有点王羲之的风骨了…了不得了不得！这一女同学正品评着我的品评，一不小心，手中的作文本却又被别的男同学抢夺去了…。那女生的脸儿纯时浮上了一片艳艳的水红色，刹那间仿佛西天的艳阳之光映上了她娇嫩而美丽的脸颊！
教室里充溢着一种特异的欢乐气氛。
而我则静静地思想，那清丽气质，唇红齿白的俏丽女生又是谁呢？！
(待续)
2月9日下午于苏州玉出昆冈清风园
