做美好的创造者、传播者

2017年10月9日  晴

星空教室十月第一天

朝阳 休宁 晨雾

小假过后，今天小星星们要来了。早早地去采了几枝花，装点教室。

第七周，十月要开始了。

这一天的清晨就从《总得有人去》开始。

总得有人去擦擦星星......

小星星的假期作业，其他班级的榜样，午餐时，公共区域的卫生，方方面面。

总得有人去擦星星......

恒看着ppt，脱口而出的是“总得有人去擦擦桌子，它们看起来脏兮兮。”

总得有人去

他们最近改写正起劲，于是下面的一出示，自动就成了“总得有人去捡垃圾”。

午餐时，他们说话声音大了，恒就会提醒。你看，总得有人去擦星星......

下午班会，送《花婆婆》给小星星们听。

创造美好 传递美好

星星们的眼睛都亮了，这一个月我们做了这么多美好的事情呀。

下课了，还有三个小星星乐器没过关，怎么办？

泽同学举手了，寒同学举手了。他们各自找到要帮助的对象，然后耐心的教。

小师徒

新练得很认真。

小师徒

寒细心地看到堂的巴乌贴的音符不对，为了帮着唐尽快入门，于是寒写了音符，重新帮他贴上，然后又告诉我，堂自己躲到厕所去吹了，第一句吹流畅了才出来吹给我听。让我听的时候寒脸上的骄傲，堂的快乐辉映在一起。

小师徒

因为假期作业完成不好被我批评的哲，已经找到呈现美好的方式，晚上补完了作业，然后发上来自己的阅读打卡，完成的那叫一个认真。他说这就是在传递美好呢。

是呢，我们都要做创造美好、传递美好的小星星。