学习新技能方法（2）

2020-08-09 本文已影响0人无拘无束的猪

学习三部曲——What，How，Why

很多人学习了类库、框架、语言，但是却发现很多不懂。只是停留在了What层面。

WHAT

What is it?

在这个层次，你要搞清楚某个东东是【什么】样子的？有【什么】用处？有【什么】特性？有【什么】语法？......

对于学习语言（比如 C++、Java、Python），大部分人都能够掌握基本的语法和标准库，然后用它写一些小程序（诸如二分查找、冒泡排序、简单文件操作等）。

对于学习类库（比如 JDBC 类库），大部分 Java 程序员都能明白 JDBC 主要包含哪些类，也能够用 JDBC 进行简单的数据库查询和增删改操作。

仅仅停留在这个步骤，导致了很多程序员【只知其然，不知其所以然】。这就是目前大部分开发人员的现状。

How to do?

你要搞清楚某个东西，其内部是【如何】运作的？【如何】实现的？......

假如你在学习 C++ 语言，你是否搞明白函数传参数的实现机制？虚函数是如何实现？抛出异常时的栈回退是怎么回事？......

假如你在学习 Java 语言，你是否搞清楚 GC 如何实现？反射是如何实现？......

假如你在学习 JDBC 库，你是否清楚 JDBC Driver 的4种类型？不同游标类型的实现机制？事务的机制？......

完成这个阶段之后，你基本上就属于该技术领域最优秀的20%的人

只有想清楚 HOW 之后，才能继续去考虑 WHY

搞清楚某个东西【为什么】设计成这样？【为什么】不是另外的样子？这样的设计有什么讲究？......

对于C++语言：为什么 C++ 没有类似 Java 的 finally 关键字？为什么当初发明 C++ 的时候没有考虑 GC？......

对于Java语言：为什么 Java 没有类似 C++ 的类析构函数？为什么 Java 要同时提供 String 和 StringBuffer 两个似乎冗余的类？......

对于Python语言：为什么 Python 不提供类似 C++/Java 的访问控制机制？......

稍微了解“认知心理学”的网友应该知道：我们对某个事物的认识，总是“由浅到深”。虽然同样是由浅到深，但每个人思考的深度却千差万别。不幸的是，大多数人在看待某个东西（事物、问题、现象）的时候，都仅仅停留在浅层次。

未经反思自省的人生不值得去过。The unexamined life is not worth living.

参考：编程随想