【电影】：三大傻宝闹好莱坞

这部电影堪称印度影片经典，大概花了将近三个钟头的时间看的这部电影，看完真是喜泪交加。

影片的设计是用的倒叙的方式，非常的巧妙，过去与现在的时间的切换，技法和手段都很娴熟。

看完电影也让我产生对教育产生了一些思考，中国的教育虽然已经在慢慢的发生发现一些改观，不再完全是以分数论英雄，但事实上受到现在的教育体制的限制，很多问题一时很难解决，比如影片当中所暗示的那种一个模子印出来应试教育。

但其实也不能过度谴责当前的教育体制，也要认识到现在像印度或者中国的国情，这么多的人口，我们需要找到一种相对公平的方法来筛选人才，当前的形势要求我们必须要有一套标准的方案来选拔人才。所以，说白了，还是应试教育。做到因材施教是相当困难的。

体制改变不了，但是老师是灵活的，老师可以对学生加以引导，不要让学生对成功的定义过于单一，相反，应该让他们建立一种更加多元的价值观以及对成功定义，不然的话就很容易酿成悲剧，就像这部影片里面教授的儿子一样。他的父亲不让他选择当作家，他选择了自杀来对抗这种体制，主人公的朋友也差一点连命都没有了。他的两个朋友都是遭到了父亲父母的反对，不能够去追寻自己的梦想，但是在兰德的努力下，最终都找到了自己的钟爱的事情。

教授的女儿最终对男主角仰慕有加，尤其是在历经了一次惊心动魄的接生之后，发现他真的是一个天才，他居然能够用吸尘器来接生，而且能够运用他学过的工程学原理来发电，这简直是一个奇迹。所以，其实人的智慧是很强大的，虽然这个故事可能是虚构的，但是也它也在提示我们人的智慧是无穷的，在有些危机的情况下，往往能想到非常棒的点子，这就叫做急中生智吧。故事还穿插了主人公的爱情观，他横刀夺爱的方式也很高明，让这个女主人公意识到他的未婚夫并不是爱他本人，而是爱她的美貌和社会地位。故事的结局还是美满的，最后兰德也抱得美人归。

影片的风格风格非常幽默，充满了讽刺。这也许是导演一贯的风格，我曾经看过他拍的电影，如“我的那个神哪”也是有一些类似哈，所以说其实其实从一定程度上就影片能反映导演的拍摄风格，让人忍俊不尽，中间有些情节让人看了就想哭，比如这三个大傻之间的友谊，这种为朋友两肋插刀的友谊，即使自己放弃生命，也不愿意出卖朋友的这种好哥们儿，很义气。

当然主人公对朋友也是肝胆相照，为了实现帮助他们实现他们的理想，也做了很多包括帮助拉吉的父亲用摩托车把他送到医院，还有他的一个朋友本来就快成植物人，瘫痪的时候用各种各样的方法，比如通过一些一些搞笑的视频，给他妈妈买新衣服，告诉他爸爸醒过来的好消息，让其从这昏迷中醒过来。

人的品格比知识更重要。还有一个情节就是他朋友在面试的时候，那个面试官说的话也让我印象深刻，说自己面试了25年，大多数面试者都是为了表现自己的优点，很少有人坦露自己的缺点，而可能正是他的坦诚才打动了面试官的心。

什么才是好的教育呢？今天吴姐跟我姐聊天，她对教育也是有很多的研究，她现在孩子六岁半，已经具备一个成人的思考能力，知道在不同的场合该说什么，不该说什么，对人的这种观察力以及解决问题的能力，都很强。

她从来都不告诉孩子应该怎么做，只是会去引导，激发他内心的热情，让她去尝试，尝试完了失败了过来再跟他一起分析。再尝试直到达成目标。孩子们很早就具备进行独立思考能力的，就像《 如何培养孩子的社会能力》那本书所说的，孩子四岁半也就已经能够独立思考能力了，所以看完这个电影还有今天跟这些教育界的这些朋友聊聊，对教育有了更深的理解。

当然，这部电影当中很多地方也就使用了夸张的手法，现实的生活当中是不会那么极端，但是也从中可以获得一些启发，好像是在警示我们应该做点什么来改变现状。也许完全打破现状会很难，因为这应该有一个适应的过程，因为对于很多人来说，在学习学校拿到高分，毕业后找到一份稳定的职业，对他们来说还是很重要的。要改变这些观念太难了。但我相信， 人们会有觉醒的一天的。