【正面管教】——孩子用“坏行为”告诉你，他需要有所归属

最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。

孩子做出最最让人讨厌的行为时，往往是他最需要爱的一刻。

小小的失误，不必责怪

下午我在看书，小朋友在看电视。他渴了去喝水。他把我的水杯拿到我的桌上，给我冲酸梅汤，他学会了关心我，我心里很开心，表面上却不动声色，我不想很夸张地、惊讶地赞美他，我在等他做完这一切，对他说:谢谢，他这么做，妈妈很开心。

他冲好之后，把水杯往前一推，想让水杯离我近一点。推得猛了，水洒出来了，没有湿了书或者重要东西。

他看了我一眼，可能是怕我说他。我没有说他！我刚被他暖到，而且我正在阅读《正面管教》，甚至我完全没有觉得“洒了水”有什么好唠叨的，我不想变成一个唠叨的妈妈。

他见我没有说他，他主动说:“我去拿抹布。”然后去卫生间拿了抹布过来擦干净，又把抹布送回去。

你看，心情平和时，他能把事情解决得很完美。

如果刚才我一见他洒水就炸毛了，不停唠叨，在他看来我就是嫌弃他做不好，他的脾气和情绪立刻会占领他，一场母子大战即将上演。

只要我心情平和，不被情绪影响，他也能做得很好。他完全知道这些小事该怎么处理！

作为妈妈我希望他时时事事都能这么顺利处理，但是总有他不愿意做的、不想做的事。

现在我已经能分辨出他的哪些行为完全是因为年龄特点做不好，有些行为是因为以前遗留的不良习惯所影响，有些行为是他完全受情绪控制故意做出来的。

受年龄所限的“坏行为”，我完全可以理解，也可以做到不责怪不唠叨。

被不良习惯影响的“坏行为”，我会重新“训练”，给他时间养成新的习惯。

被情绪影响的习惯，这才是克服的难点。首先，作为妈妈我必须自己做到不被他的行为影响情绪，才能避免他被我的情绪影响做出更糟糕的行为，陷入“循环报复”。