中原焦点团队张俊功初24、中24、33持续分享第1148天，约练

        复杂问题不需要复杂的解决方法

        当孩子出现问题时，老师一般都会看到问题去指责孩子。父母应该与老师积极配合，根据孩子的性格特征，根据孩子的需要让老师了解到怎么去做会对孩子的成长有更好的方法去解决。

        符合学生的世界观就能减少抗拒，增进合作。

        通常父母的期望很高，很少愿意尝试一种新的方法，退后一步的。他们似乎觉得努力督促孩子才是正确的行为。

        通过与学生合作来解决问题，提升学生的动机。

        一个而被生气困扰的学生和一个爱生气的学生，这两种说法从语义上它是有差别的。第一种是把问题和学生分离开来。第二种是学生就是问题。其实问题本身才是问题。