【思维导图实战派T4】09/21 实际运用思维导图

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结合育儿类：

分享的是两个培养阅读的方法。

一是，微习惯，设置很小甚至可笑的小目标，先诱人走出舒适区，再慢慢养成习惯。用到阅读、学习和运动都可以。看是很简单，到超级好用哦，想培养孩子阅读习惯的妈妈们，快给宝宝设置个很小，甚至有点可笑的小目标吧！

二是，稀缺原理，越让孩子做什么，越要制造稀缺性，稀缺会产生吸引力。举个例子：有天出去玩回来，跟孩子说妈妈太累了今天不想能讲绘本了，她会说那我什么时候能听故事，机会来了，我提出了一些简单要求，比如帮妈妈把东西收拾一下，那么腾出时间，咱们早点开始讲故事。

你会发现她争取到的权利也很珍惜听的很认真如果每天逼着孩子听，追着跑着读故事，她会产生逆反心理，越发讨厌阅读了，妈妈们可以根据自家孩子的情况来调剂资源的稀缺，减弱被强制性的感觉。

感受，培养孩子真的是需要方法和不断学习的，这样才能走在正确的道路上！

思维训练作业

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