在母亲节，我这样告诉孩子们/春儿

孩子，我想对你说

参加儿子班的班会，主题是母亲节。老师通知七点开始，我提前了十五分钟，来到教室。班主任一共邀请了两位家长，其中我是之一。

出于礼貌，也出于紧张，我让另一位家长先讲话。我没打草稿，只是即兴发挥，随意地讲了十分钟。女儿坐在最后，偷偷地全部录了下来。班会结束后，我悄悄问儿子：“妈妈讲的怎样？”他说，“如果和另一个家长相比的话，根本不在一个档次一个级别，那位妈妈太唠叨太不会教育孩子了，也不会和孩子沟通，还是妈妈您厉害！”被儿子如此夸，我骄傲得都要翘起自己的尾巴来了。在楼梯上，我被儿子的同学拦住，他咨询我，他的妈妈因为他的学习很焦虑，很不安，精神状态很不好，他该怎么做。我简单给孩子交流了几句。因为要上课了，而且已经夜八点多了，没时间多和孩子沟通。

回到家，把女儿拍的视频，播放给爱人看。他这样评价：还行，讲的不错，比我强多了。我抛给他一个得意的眼神，说：“你老婆可不是那麻绳提豆腐——提不起来的人。有很多让你自豪的地方呢！”哈哈哈，就是如此自恋的我。当然，自恋的一面，只展现在家人面前。保存起来这些，为再老些后的回忆，提供素材。

再给那些十六七岁的孩子们演讲时，其实更是沟通，走进孩子们的内心世界，教他们如何与自己的父母交流，如何平稳和谐地度过叛逆期。我还讲了挫折教育，讲了三观的形成和影响，讲了心理和身体的健康，远比学习和前途和理想重要的多。所以，教学生们用平常心去对待在努力付出后，所得到的结果。

    ——2019.5.12.  母亲节