《如何学习》读后感㈢6A何彩灵

三个阶段:理解阶段、拓展阶段、应用阶段。

拓展:深度扩展(知识是从哪里来的、知识的背景),横向扩展(同一类型的结论有哪些、同一作者还提出了哪些结论?)纵向扩展(这是最重要的,和整体性学习更相关,比如地震的预测和八国联军入侵之间有什么关系,这个有一些方法:画图表、比喻法和内在法)

纠错:比喻法的确让人得出自以为正确,实则荒谬的结论,不过科学就是这样在不断地否定错误中成长起来的。所以要不厌其烦的纠错,阅读和自己观点相左的书籍(和自己观点相左的人辩论),把结论放入现实生活中看看

应用:如果你学习税法并用到自己的企业管理中,那肯定比纸上谈兵学得好;如果你学习统计学,又把学到的知识用在实验设计上,那么你对统计学的理解一定更深刻。

《如何学习》读后感㈢6A何彩灵