不知道怎么说呢，由悲转喜

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上课前，着急忙慌地改课件、做表格…就是为了帮助学生优化知识点才这么忙的！

结果，一开始上课她就非常随意问我A和B 是什么… 我都跟她说了：就是一个字母，可以代表任何的名词嘛……！

估计也是我讲不清，然后呢，也不应该随意更改句子的结构~~

哎呦，本来生活给了我很多压力… 连出去吃饭也要被PUA，饭店老板非要我存钱变会员……搞得我心情非常不爽——吃饭就吃饭，弄什么破会员？？！

回来上课呢，她还不体谅我，老是问东问西… 今天的知识点比较难吧，有点超纲… 然后我实在忍不了了、不再保持好脾气了，开始非常快地说话，就是不耐烦了！

这个事情就过去了，然后课程还是有点继续不下去… 我也没有办法把上课的气氛弄上来！……

我想着，总不可能就这样下去吧… 于是我调整了一下心态，抓住了一个知识点，然后后我们重新点燃了学习的热情~ 开始了正常的上课氛围~~

后面他的表现都挺好的，很聪明，也很灵活（会举一反三——把曾经学过的知识和今天的联系在一起）~~ 然后还会跟我撒娇，在我说话太快的时候（他听不懂），于是：你可以说慢一点吗？「笑哭」然后我们学了月份和星期，他明白的也很快~~~

然后在阵阵欢声笑语中，我第一次感觉教学不累，原来可以很有趣~~~

可以开玩笑，可以认识另一个人的思维，可以1+1大于2——总而言之，可以明白许许多多我之前不知道的事情️️🤗🤗