李云带小组报告
1、带小组时间：
22/08/2017--27/02/2018
2、小组人数：
12-15人
3、带小组地点：
蒋莉莉家，我家
4、报告内容：
带小组过程中的一个挑战，一个激动人心的时刻，对一个个案的分析
李云带小组报告
我们组的人数比较多，有一半人已经是第二轮了，或者是第一轮上了几课的，当然也有一些人是没上过的，一般来说每次上课人数差不多在12个到15个人左右，第二轮走下来，大家都有变化，程度不同而已。
我是从第三课正式开始带组的，我印象比较深刻，是第五课，原生家庭对人格和亲密关系的影响，为什么印象这么深刻呢？是因为前后一共上了三次，组员们都非常投入在这个原生家庭的讨论里面，原生家庭的内容特别沉重，黄博士的这个课程也设计了很多内容，要做的作业也非常多，大家讨论欲望非常的强烈。包括小时候受伤的经历和情绪呀，然后你的父亲和母亲对你带来哪些影响啊？尤其是我们这个小组的成员几乎都是妈妈，大部分人都有管教孩子的问题，当然每个人都还有跟先生之间的问题。家人们越来越发现自己现在对待小孩的方式，好像越来越有点类似于小时候自己的母亲或者父亲对待自己的方式，原来自己在不知不觉当中已经模仿了父母对待自己的教育方式，所以就让大家有了很大的共鸣，礼物邀请礼物，家人们就在帮彼此做分析、反思。
比如有的家人分享说，自己总是想得到赞许，有些说好像永远无法取悦母亲，更多人觉得妈妈会经常否定或者不支持自己的自我表述及主张，家里的很多事情呢也都是妈妈说了算，还有的说自己妈妈很多时候对她自己的情绪处理也有些问题，有的经常表现愤怒、生气，有的经常冷漠、挖苦，有的妈妈喜欢挑毛病、指责别人，甚至自己的姻缘，妈妈会强烈主张必须先让他们满意……结果做女儿的要不就是觉得她要去讨好、取悦妈妈，按照妈妈的要求或者希望办事妈妈就会来夸我，我就感觉很好很好……或者就是走到反面，非常烦妈妈，什么都跟妈妈顶着干，妈妈说了什么就会特别容易惹自己爆，心理按钮特别多！
通过原生家庭三堂课的探索，让家人们能够有深入的机会去发现和探讨自己与父母的互动的模式是如何影响到自己现在的婚姻关系和亲子关系，如果有家人有一个强势的爸妈的，怎么去很好地跟父母做切割，一旦发现自己跟父母在一起就回到某种模式或怪圈，好像自己还是十几岁或更小的时候，心理年龄就没有长大过的话，那么这些问题其实都造成了跟现在的家庭现在的婚姻里面对丈夫的或者对孩子的很多要求，就是在父母身边，怎么都没有得到满足的部分，就会去跟家人们追讨！
好几位家人在这样的疏导和分析过后，勇敢地去跟父母分享自己的一些感受，有的会勇敢地去跟父母道谢，有的会去把那些父母的爱亏欠的部分，或者对父母有些愤怒的部分说出来，该独立的独立，该切割的切割，该感谢的感谢！
家人们试着慢慢建立起自己的爱的体系，再着重更多地关注自己孩子的品格的培养而不只是关注他的成就，更多地体验孩子的情感而不只是告诉他该怎么做，最后更多地接纳孩子，告诉孩子你可以不按照爸妈的意向去办，幸福快乐比漂亮、对错更重要！
我们群里面有一位妈妈的经历，特别让人唏嘘，她是一个年轻的妈妈，她在十年当中孕育了四个孩子，孩子们都非常小，她几乎都是带着不到一岁的孩子来上课的，非常非常的不容易，曾经一度婚姻也走入了一个死胡同，所以有很多痛苦和挣扎，姐妹们带她再去教堂，重新来到主的面前，也带她进入亲密之旅。第一轮没有上几次，还没有什么特别的改善，但是在第二轮快走到尾的时候，她被那句“亲密之旅不是没有用，而是没去用”给敲到了头！然后，她真的是勇敢地踏出了一步，第十一课学会饶恕课后，她做了“爱是彼此珍惜”的功课！她带着四个孩子，她的母亲帮她很多的忙，不过呢，他母亲是比较老式的带法，跟她和先生的观念有些不同，他们夫妻对母亲带孩子方法有些意见和摩擦，这种让人又爱又内疚，然后又有些怨恨的情绪交杂在一起，让她疲于奔命、心力交瘁，与先生之间也有非常多问题产生！先生也没有学过如何经营家庭呀，当然也没有其他的角度和视野去看待她和她母亲！
她勇敢地踏出这一步，久负大恩未言谢的感觉让她很内疚，她终于勇敢地跟母亲表达爱，感谢母亲的各种付出！也请母亲原谅，然后也希望说以后能够有什么事情好好商量，同时她跟先生的关系也得到一些改进，现在她跟先生之间也能够明确地表达自己的一些想法和意见，以前的沟通模式那就是在打哑谜，玩猜猜猜的游戏，结果发现彼此都很受伤，彼此心里面压了很多事情，结果就会通过一个更强烈的机会爆发出来，更是严重地伤害了彼此！而现在她发现当她把自己的需求明确地表达出来而不期待对方一定改变以后，不但发现自己的情绪得到了释放，而不只是在生闷气，而且好几次先生还成全了她的要求，她因为自己的角度和立场的稍微扭转，一个更新让她跟先生、孩子之间的互动不像以前那么烦恼，也就多关注孩子的感受，她脸上的笑容也就越来越多……新春佳节大年初一亲密之旅家人们聚会时，她也带着自己老公四个孩子一家人来和所有家人们聚会，让先生有机会也和其他家人的老公一起聊天，谈话，说事……
通过带小组的学习和经历，让我更加深刻地体会到黄博士的课程设计的精妙和科学，那无数的金句更多让我的家人们都倒背如流，我十岁的女儿也一直重复：倾听就是爱，了解中有医治！
人生是一个很大的学校，而爱是最重要的功课，不是要爱得更多，而是要爱得更智慧，这是我最深的体会。
李云带小组报告
