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分班考试很重要。一来是过去一个暑假，通过全市统一的分班考再次检测和回顾自己所学知识，但分班考的成绩是不会公布的，除非你自己能通过其他途径打听。有小道消息称有些学校有通过分班考成绩进行周末拓展，有些信息班也会通过这个来选拔学生，具体真假虚实，不好说，有待家长自己去了解。

对于上预科，一种是上了预科没有效果的，这部分孩子太依赖课上老师讲课，上课听得懂和会做是两码事，怎么做到上课听懂，下课会做题呢，那就是家长要督促孩子回家多做题。很多孩子上完课就万事大吉，等到开学就感觉老师上的内容我好想都似曾相似，但又记不起来怎么做。这就是平时题量积累不够。不管是五三还是启东，做得多你就会发现很多学校的考试题目都能在这些课外资料中找到原型。

到了初中，我们看中的更多是排名，在年级、集团中所处位置。各班成绩不同，班上排名实际意义并不大。所以小学如果没有系统性外培的学习，那么初中要加油了，语数外都很重要。很多孩子刚进初一，成绩会有大幅下滑，滑到惨不忍睹，这个时候家长不要惊慌失措，这是个过程，小学学习和初中学习有很大不同，难度大幅提升，更讲究总结归纳能力。暂时的不适应是正常的。

家长，我只占用您一分子的时间，毕竟孩子的教育是至关重要的。您有空可以带孩子到我们这边，我们的老师和孩子进行沟通和交流后，看看他是在哪方面的学习存在问题，是学习兴趣？学习方法？学习习惯？还是基础知识掌握不牢固，是在哪些科目哪些板块学得不好。通过这样一个交流，就算最后不在我们这里补课也没关系，至少我们让孩子更加清楚自身的不足，和以后该怎么去学，家长也能了解到怎样去引导督促自身的孩子。这都花不了多少时间，您抽个晚上逛街的时候或周末休息的时候就可以。

家长，学习是不等人的，越是成绩好的孩子行动得越早，很多孩子在初二都开始做初三的试题了，这样他们到了最后总复习的时候就有更多时间来进行查漏补缺，巩固知识。如果现在不重视，时间越来越近，越会影响孩子的心态啊。等后来临近考试的时候才发现这一块没有听懂、那一块也没学好，越来越没有自信，甚至会让孩子产生厌学、弃学的思想，从而把注意力转移到游戏、小说去了。

孩子不愿意或没时间。家长，没关系，我觉得您对孩子的教育特别重视，的确现在的孩子咱们替他做不了主，但毕竟孩子还只是孩子，心智还不够成熟，考虑不了那么多，所以家长的引导是很重要的。我建议您跟孩子这样讲，咱不是来报班的，我们就先去了解一下自身学习上的问题。现在有很多孩子都不愿意跟家长交流，把想法藏在心里，那么把他带到我们这里来，让我们的老师跟他聊，了解一下他的想法和学习上的问题，最后不管他愿不愿意在我们这学，都会对他有所帮助的。孩子时间不够往往是因为效率不够高，基础知识不够扎实，还有做题思维方法不对。

一对一相对于班课的课时价格看上去的确贵很多，但我们要看的是性价比，孩子的时间是浪费不起的，一对一1小时的课相当于班课的2-3个小时，每分钟老师都是对孩子的个性化问题授课，孩子注意力不集中的时候可以第一时间拉回来。而班课老师就顾不了所有学生，并且不同学生知识点欠缺的地方不一样，所以到最后效果没达到，时间和钱也浪费了。

一谈我们的辅导流程；二是我们学校有专业的、常年致力于中高考的教学研发团队，所有的教材和习题都是我们内部独家编写的；三是我们注重的是培养孩子的学习兴趣、学习方法、学习习惯等能力。

所有孩子都想自己好好学，但毕竟孩子自控能力还不强，并且学习习惯已经养成，想让他自己来做大改变是很困难的。孩子很少有危机感，如果真正能做到自己独立思考，自觉学习是多好的事情，不用大人逼，又有效率，有经济，何乐不为。最怕是既不愿到外面上课，可能觉得烦，不想听，但自己的确有很多搞不懂的地方，可实际上又不是那么主动认真地预习和复习，那么到后面积累的问题越来越多，孩子对学习的兴趣也会越来越低，他就会把注意力转移到其他地方去，比如游戏、小说、早恋等等，那个时候在想挽救就更加困难了。