相信学生， 尊重学生 —读《要相信孩子》有感

　  近段时间阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基写的《要相信孩子》这本书。从中见识到了“苏霍姆林斯基”教育思想的精髓。这本书，给了我深刻的启迪，也让我感悟到很多。

      第一章节就深深吸引了我，这一章节主要介绍“要爱护儿童敏感的心灵”。这几句话令我印象深刻。“教师对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三”。“有些教师尽量想通过直截了当的，似乎是最可靠的方法来改正学生的缺点。他们把孩子的弱点公诸于众，希望儿童自己以批判的态度评论自己的行为，醒悟过来，然后努力改正。但在绝大多数情况下，这种教育方法是最不成功的，因为这样对儿童的心灵，就好比把他们最敏感的地方—自尊心、个人尊严、自豪感通通暴露于外，并使之受到伤害”。

      孩子的心是敏感的，这颗心可以吸收一切好的东西，任何一个孩子在内心深处，都是向往成为一个优秀的孩子，都渴望着其他人赞赏的目光。在了解孩子内心世界的时候，不应伤害他们的自尊。有时，我们可能会因为一个孩子的一次的错误而给他贴上坏孩子的标签，结果这个孩子就真的一步步向更坏发展。人非圣贤孰能无过。我们更要给学生改正错误的机会，用心去对待他们，不要一味地苛责。

      “海纳百川，有容乃大”。我们老师应该要有博大的胸襟和一颗慈爱宽容的心，用全面的、发展的眼光去看待学生，包容每一个学生的缺点和不足，相信他们在新学期一定会越来越优秀！