一个孩子是如何一步一步把自己包裹起来的？

看了《狗十三》这部电影，觉得特别的沉重，这个故事没有什么重大情节，都是日小事，就发生在你我的生活之间，可能我们都经历过，就像看见自己儿时生活的点点滴滴。

李玩是跟着爷爷奶奶生活的，她的爸爸妈妈离婚了。李玩上初中了，爸爸再婚又生了一个弟弟，但是在小弟弟出生的时候，他们全家人都担心小弟弟的出生会给李完造成影响，就没告诉她，直到小弟弟一岁的时候过生日才告诉她。大人的想法好幼稚啊！

李玩的爸爸给了李玩买一条小狗。慢慢的，李玩逐渐爱上了这只小狗，建立了很深的感情，因为喜欢物理，还给小狗取名爱因斯坦。后来这只小狗在跟爷爷买菜的时候走丢了。李玩跟家人发生了极大的冲突，应该是李玩觉得自己在家里无人理解、不被重视。

李玩出去找狗，贴寻狗启示，但一直没有找到，让她最无法接受的是，家人却购买了另外一条狗，说这就是爱因斯坦。孩子需要的是情感的理解支持，却没有人理解她，大家都觉得她在胡闹。

后来这只新的爱因斯坦，被小弟弟打，产生冲突，李玩接纳了它，可能她觉得这个小狗在他们家的处境就跟她自己差不多吧，孤独，难以融入家庭的氛围当中。李玩和这条狗相依相依为命的感觉让人感觉特别的沉重，李玩缺少了家人的爱。

后来这个新的爱因斯坦也因为咬伤了小弟弟，被爸爸送到了流浪狗收容所。一直到李玩参加了某项比赛，成功拿到了保送高中的资格，她爸爸才答应带她去看爱因斯坦的下落。这个过程好痛心啊，孩子为了自己的需求，要付出这么大的努力，才能得到爸爸的支持，心酸！

同时，李玩还需要承受她爸爸让她承受的一切，包括跟着爸爸去应酬，她才是初中的孩子，就要跟着爸爸去喝酒，这个特别让人难以接受。她的后妈带小弟弟的方式也是无语。李玩根本融不到她爸爸的家庭，但是她爸爸又强迫她要跟他们在一起，真是很痛苦的过程。

到影片的最后，李玩跟真正的爱因斯坦再次见面了，但是她已经没有勇气跟爱因斯坦再次相认了，她应该是已经难以承受心灵的伤痛了吧。

通过这部影片，我觉得家庭的教养模式，对孩子的成长造成的影响，真的太巨大了。父母爷爷奶奶身教的影响给孩子造成了很深很深的痛，然而大人们却不自知，孩子的心已经在流血，大人还浑然不觉，大人根本理解不到孩子的心中最柔软的地方，不明白孩子的心，就觉得孩子不懂事，在胡闹。

孩子得不到理解，慢慢的，也一步一步把自己的心包裹起来了，关闭了自己的心门。一个花季的女孩，会说会笑，却在家庭环境的影响下，长成了家人希望她成长的样子，而不是她自己想成为的样子。