晨间日记

成长性思维

通过语言练习，改变孩子的思维模式

比如孩子说我学不好数学

你可以说你暂时还没有把数学学好

我搞砸了→  这次错了，以后知道这样做是错的，你又学会了一招

我不擅长这个，→你正在提高

这太难了→可能还需要更多的时间和精力才能搞定

我放弃了→我得试试学过的其他方法

我做到了最好 →还能做到更好，我要继续试试

把失败看着成长和练习的机会

通过失败来引导孩子看到事情的正向意义，到他看到事情的其他面，继而拓展他的思维，引发不同的行为

如果孩子遇到失败，你可以问问孩子，这样行不通，我们以什么样的方法可以代替，如果一系列的行动得到的结果是失败，那么，下次如何改变才能得到成功，我们更看重通过这件事，你学到了什么

如当孩子因拖延，抱怨自己不会管理时间，总是学习效率低下时，我们可以尝试说，你是想更好地调配自己的时间，从而提升效率，通过你的尝试，你在时间管理方面有什么经验教训，你愿意再试一次，我很佩服你