玩，快乐生活学习方式

只要留心一下，就会发现校园内，经常有孩子三五成群围在一起，玩翻纸片、弹弹珠、扔石子等等，他们的玩法可谓花样百出，层出不穷，玩得不亦乐乎。

应该说，这种玩法是孩子一种重要的娱乐休闲方式，既经济又好玩。说经济，基本上不用怎么花钱，说好玩，因为孩子乐此不疲。然而，这种娱乐方式却常常受到一些学校及某些教师的禁止，不少人不让他们玩。说这样玩不卫生，会影响学习，太土太低级了。这些理由看似合情合理，却经不住琢磨推敲。说会影响学习，巴不得孩子整天埋首书堆里，殊不知玩也是一种学习，其重要性甚至不亚于读书；说不卫生，却没有几所学校愿意配备方便学生用的水龙头；说太低级太“土”了，上不了台面，则是虚荣心在作祟。在某些人看来，最好能玩有竞赛，能为学校带来荣誉的才好。

根据国际儿童游戏权协会（IPA）发表的研究报告，一个由专家和名人组成的委员会推荐了32件儿童在10岁前应做的事，希望孩子们每完成一项“任务”就自行从这个“大名单”中钩除一项。这32件事中，在河边草地上打滚、捏泥团、用面粉捏小玩意儿、采集青蛙卵、用花瓣制作香水、在阳台上种水芹、用硬纸做面具、用沙子堆城堡、爬树等均在其中。这些我们大人看来是多么低级的事，可孩子就是喜欢玩。其实，这些对我们大人尤其在农村长大的人来说也并不感到意外，试想想：我们小时候不也是喜欢玩这些？孩子自有孩子的快乐，我们不能以大人的眼光来看待孩子，不能以大人的生活尺度来衡量孩子的生活。只要孩子玩时注意安全，不影响学习，不妨碍别人，就应该鼓励孩子玩。因为玩是孩子的天性，玩是一种重要的生活方式，是孩子成长之必需。玩，可以帮助孩子缓解学习生活的压力，有利于孩子的身心健康；玩，可以锻炼孩子的动手能力，提高身体的灵活性协调性；玩，可以提高孩子处理解决问题能力；玩，可以帮助孩子学会处理生活中的人际关系，提高孩子的交流能力、团结协作能力……

可以说，玩的益处多多。俗话说实践出真知。孩子在玩中学、活动中学，孩子乐在其中，既全身心投入又自由自在的，会玩出智慧来的。

现在，一些有识之士，提出“保护童年”，让孩子拥有幸福快乐的童年。我想首要是要保护孩子的天性，让孩子过上孩子的生活，让孩子拥有更多的自主的时间和更广的活动空间。这其间玩应该是孩子的重要生活方式。

当然，玩并非不闻不问放任自流，玩而有度，但不能一禁了之，玩也需要引导，玩中学，玩中教育，让孩子有足够时间用于玩，我相信一定会玩出一个天真浪漫、绚烂多彩的童年来。