认可与不认可(20180412)

不认可的行为: 晚上用乐高搭了一个直升机，突然掉地上几个零件散开，开始发脾气，大喊:"讨厌！什么破乐高！质量这么差！扔了扔了全扔了！全部不要了！"这种情绪激动的情况以前几乎每天都有，每次看到这样情形我都很头疼，安慰几句后没什么效果之后就是往往是训斥:"没什么大不了的事情为什么要发脾气，发火能解决问题吗?"其实最后还是孩子哭鼻子大人郁闷告终。今天我也尝试平和的心态对待。"啊，你这么辛苦搭起来乐高居然零件散掉，的确让人很沮丧很恼火。没事没事，别着急，我们一起来看看，能再搭回去吗？"孩子还在继续发脾气抱怨着，但明显听进去我说的话了，因为没像以前那样一生气就丢乐高，而且声音也小了很多。一会，他自己边嘟囔着边动手搭回去了。我在一旁看着他搭完，想鼓励他说点什么却发现词穷了，干脆摸了摸他的头，确定他不需要我了便转身离开。

认可的行为:早上听到我去上班的声音，孩子一咕噜爬起来，跑过来抱了抱我，说bye.晚上睡觉前和我说"妈妈，你知道我为什么要每天抱一抱你吗？因为我很担心你啊" 瞬间很感动，原来孩子一直用自己的方式爱我啊。又说"要是我每天上学能带上我的小被子和龙猫就好了，龙猫代表妈妈你，小被子代表妈妈的爱"，我的心又是瞬间被融化。很多时候我们大人真不如孩子，不管我和他爸之前对他说过多么不当的话也暴力打他，孩子从没计较，一直这么宽容的爱着我们，而我们却常常身在爱中不自知不知足！