《我们为什么要上学》拆读
金句
1.你们中的每一个人都会有自己擅长的东西,每一个人都是有用之材,而发现自己的才能是什么,就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。
理由:教育,它一直都在,至于要学到什么的程度,完全取决于自己。如果能把教育,内化成自己内在的责任感,我们就会发现自己的才能,并成为有用之材。
观点:如果我们能越早认识到教育是自己的事,就会对自己越有益。
案例:我们现在的教育程度如何,受到我们生存环境条件和父母的思想观念所影响。小时候的自己是一边受着“读书才有出路”的观念,一边受着“只有变得有钱”才能解决身边所处的问题,但是在当时的现状:父母经常为自己学费的事吵架、学习上不管好与不好,都是打击、别人没上学出去打工赚了多少钱……面对这么多的问题,发现学习越来越不重要的,而是为了满足爸爸的虚荣心,于是接下来用别人的错误,来惩罚自己,变得不认真读书。
自己教育:自己养成阅读的喜欢,也陪孩子一起养成阅读的喜欢,希望她自己能够从书中找到学习的乐趣,而且鼓励她成长,让她多去体验,选择自己喜欢的事,陪她一起坚持。
总结:在学生时代没有读懂教育的意义,接下来步入社会,你会用双倍的努力来读懂它。如果要在教育上,给孩子输入的第一个词,我想教会她什么是责任。
2.你的未来,不取决于你现在的生活有多好或多坏。
理由:我骨子里一直认同这句话。自己一直处在不好不坏之间。一直对那些暂时过上好生活而看不起别人的人,内心是看不起的;而对于那些虽现在过得不好的人,一直都是尊重和保持同情。
观点:不管你现在生活的好与坏,都不要停止努力,未来有太多的可能性。
案例:小时候自己家庭比舅舅家要好,爸爸帮助表姐上大学;最近这几年,哥哥生意上失败了,舅舅回头帮助我们。
关于教育:现在孩子的教育环境和生活条件都相对比较好,我也希望自己能够给她体验那些穷人孩子的生活,让她体验生活的另一面,更懂得珍惜自己的现在。
总结:在好的时候,别忘记多帮助别人,在自己不好的时候,也不要放弃努力。人生有太多的可能性。每一次经历都是一次体验。
3.没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的,只有努力才能培养出技能。
理由:培养任何技能,都需要努力才能取得
观点:不要因为害怕不会而不去做,每个人都是从不会到会的,只要努力,你也一样可以的。
案例:学习任何的新技能,一开始的不会也许会让自己失去信心,受到打击,但是这是和刻意练习的过程,也是每个小白到高手都要经历的过程。就像学习说话一样,没有人,一生下来就会讲话,都是从咿咿呀呀的模糊的字,到清晰的可以说一个字,再到慢慢的学会说词语,说一句话的过程。
关于教育:在孩子不会的时候,多去鼓励她尝试。在孩子有好的成绩时,告诉她:这是她努力出来的结果。
总结:天才如果没有后天的努力,也不会成功。
段落
1.或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作,你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品,或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官,但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛,你也不会发现自己的才能。
理由:你的才能,需要你不断的去尝试和学习
观点:人生需要多体验多学习,才能发现自己的才能
案例:
如果进入社会,我没有走出来学习,也许我现在还是停留在儿时的思想:赚钱比读书重要,不会发现学习原来如此重要。
如果我没有投资教育培训机构,我也不会发现原来自己有讲师的才能;
如果我没有开始学习写作,我也不会发现我以前恐惧的作文,现在居然会变得喜欢写作。
关于教育:小时候的世界只有电视、家庭和学校,以为梦想就是歌唱家、主持人、舞蹈家。现在社会可以挖掘太多的才能,希望孩子先多去做各种体验,不去观世界,怎么会有世界观。然后再去挑选自己喜欢做的事,去支持她。
总结:
对自己的人生负责,需要你多学习多体验,从而发现自己的才能去发挥它。
2.因为,成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然,你不可能和每名带课教师都相处顺利,你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且,并不是每件事,你都能在头一次尝试时获得成功。
理由:失败是常事,要放平常心态
观点:真正的成功,都是需要经历很多的磨难和挫折,我们需要正视失败。
案例:小时候,成绩好,就会受到大家的表扬,而大家都不喜欢那些成绩不好的孩子。久而久之,觉得失败是件可耻的事情。长大后,我们开始害怕失败,所以很多事情还没开始就被“吓到”结束了。
关于教育:我想告诉孩子~~失败是正常的,成长的最重要的。希望她能够勇敢点,多去尝试,多去体验人生的各种酸甜苦辣,享受自己做选择,并对自己的人生负责。
总结:成功只是暂时的,失败才是人生的常态。成长比成功更重要。
3.不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现,恰恰相反,它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以,有不懂时,就向大人们求助吧——找个你信得过的对象,例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。
理由:以前的提问觉得是可耻的,感觉自己不懂,别人不问就都懂。不要让这些假象害了你。
观点:有提问,说明你在思考了。
案例:以前上学的时候,经常会听到这样的批评:“这么简单的问题都不懂。”于是,自己就越来越不敢提问了,总觉的,那些不提问的人,就都会,而自己不会感觉很丢脸。
关于教育:现在的很多教育,都在引导着孩子多提问,自己的教育观念,重视孩子的提问,让她保持好奇心。自己不会的,也一起去探索。做为家长不能不懂装懂。
4.你要记住,哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候,你也放弃了自己的国家。
理由:我曾经告诉我的家人:我从不放弃努力。
观点:即使我过去和现在过得不好,不代表我未来就过得不好。
案例:读书时成绩不好,出来换了7.8份工作,现在30岁了,一直渴望自己能够成为家族的骄傲,为家人争口气,虽然到现在还是“负翁”,但是一直不放弃努力。过去三年,每年投资在学习上10几万,这三年每天5点早起,坚持锻炼,坚持阅读(今年已经读100多本书),明年的目标一年300本书,坚持写作,分享……
关于教育:教会孩子多读书、多见识,做个内心强大的孩子,对社会有责任感。
总结:无论何时,都不要放弃自己。
(本次主题来源:师北宸写作训练营)