负责任的养育是创造记忆，而不是期望

早上看了一篇文章，大意讲了美国家庭会在孩子2岁左右就培养小朋友的餐桌文化，让他们懂得基本的餐桌文明表现。比如吃饭时不砸吧嘴、餐具不发出声音、保持安静，并且不会有挑食、玩食物的情况发生。

这篇内容直接影响到我中午对待孩子的吃饭表现。其实平安已经表现的很好了，知道《大卫不可以》（不可以玩食物）！在偶尔摇晃身体时在“吃饭约定”的提醒下就可以调整过来。改正了挑食的毛病，养成了戴饭兜吃饭的习惯，重要的是全程独立吃饭，不会再出现拖拉磨蹭延迟吃饭的情况。

但很明显我的期待和要求有点高，在孩子几次想要跟我说点什么的时候，我总想打断他。可是我压根没在乎他想跟我建立链接的情感需要，一个上午没有见到妈妈，而且妈妈下午还要去上班，小孩子们想要妈妈的时候总是没理由的嘛。

这也是美国家庭建议并且一直在做的事情，那就是再忙都要陪伴孩子吃饭，哪怕早餐简单到牛奶+面包，这是和孩子在一起难得可贵的特殊时光。

所以反思在这段时间里给孩子留下怎样的印象或者说记忆，是严厉的冷酷脸还是温暖的贴心的话语互动，这些都将影响着孩子的私人逻辑建立。

负责任的养育是创造记忆，而不是期望！与其惦记着未来期望实现的美好时刻，不如让当下的每一个时刻变成美好的记忆，美好以及幸福与期望无关，与当下有关，我们是在创造期望还是创造美好的回忆？这是一个选择，当你和爱的人在一起的时候，放下一切期望，当下就拥抱他（她），对他（她)微笑，感谢她（他），并且停止对他（她）的 指责和批评。

有意义的教养之道中包含者宽厚与大方，对孩子的成长而言，最重要的是那些别开胜面的独特体验，而不是那些说教和指责，孩子有多优秀，成绩有多好，这些都是他自己的生命要去创造的，和父母无关，父母能够做的事情就是当彼此生命联结在一起时，给与无保留之爱的允许和鼓励，创造那些独特的美好的回忆。