20210816读报文素分享

《“付费刷课”，刷到了什么？》

在线教育打破了学习的时空限制，形成了时时、处处、人人皆可学的教育新形态。但如同一枚硬币的两面，这种便利性，也给“付费刷课”等投机行为提供了可乘之机。

当然，无论是封堵软件漏洞、升级技术手段，还是调整教学内容、强化教学监管，终归是技术层面的“猫鼠游戏”，治标难治本。根治“付费刷课”乱象，最重要的是要端正学子的学习态度。

锚定学分，将学习变成功利的算计、追求“性价比”的经营，无异于买椟还珠。从这个意义上，高质量地参与在线课程，才算得上不辜负宝贵的校园时光。