坚持阅读的孩子,至少能收获这2个好处
文|弥小木
“什么习惯是你的孩子一直在坚持,并且使孩子受益良多的呢?”
阅读,算是我家两孩子一直有的习惯。但算不上“坚持”,因为“坚持”这个词,带有“刻意”的成分。而“阅读”这件事,对我家两娃来说,一点都不需要“刻意”,他们发自内心地享受“阅读”。
你要问“阅读”这件事,给孩子带来了哪些好处?
语言表达能力
“阅读”给孩子带来的好处,最明显的大概是语言表达能力相对来说会强一些。
老大上幼儿园的时候,因为是女孩,加上她又比同龄人大半年左右,她清晰的表达能力,当时并没有特别在意。
老二,是男孩,在同龄中月份又是比较小的。但他上幼儿园时,语言表达能力同样远远在其他同学之上。在其他伙伴一句话也说不利索的情况下,老二能完整又清晰地表达内容。
两孩子的语言表达能力来自哪里?日常生活中并没有刻意去学习或者怎样,有也就是他们的书看得多一些。
作文中的应用
“阅读”这件事的好处,是细水长流的。从幼儿园来到小学之后,看各科练习的题目,用到的就是理解能力。而理解能力来自哪里?少不了“阅读”的帮忙。
再多一点的好处,就体现在写作文这件事上。
前两天,老二还分享自己在看图写话中写的一句开头。他在简短描述图片之后,说自己写的开头是“太阳缓缓地爬上了窗”(大意是这样)。
当时听到老二分享的这句内容,老母亲发自内心地赞叹,写得很生动。再往前,老二描写小草,用了“冒出了头”(如果我没记错的话)。
学校里老师教的是看图写话的范式,具体的用词、用句得看孩子自己。“太阳缓缓地爬上了窗”“冒出了头”让老母亲印象深刻,是因为这是老二自己掌握的用词。
虽然这学期老二的作文返工了两回,但老母亲并不担心他的作文。为什么?因为他有“阅读”的加持。他在阅读的过程中,每当看到一个新词,会问这个词语是什么意思。了解之后,他会即时应用。
如何即时应用?他会在和他人的对话中,把新学到的、理解了的词用上,有时也会写在看图写话中。
阅读、积累、应用,自如应对写作文,对老二来说是迟早会掌握的能力。
写在结尾的话
孩子爱阅读是很好的一件事,这件事能陪伴他们一生。
阅读能给孩子带来很多很多的好处,以上提到的两点,只是老母亲作为家长的角度去看、去总结。
孩子爱阅读,不仅他们自己受益良多,大人也很受益。比如,孩子们安静阅读的时候,也是老母亲安静休息的幸福时光~
Hi~我是弥小木
过好当下最要紧~