写在读书日后

      昨天在微信看到各种读书日的活动推广，提醒我又一个读书日到了。挺高兴的，顺手扫码报名听了两个挺不错的讲座。但昨天令我触动的，还是儿子跟我说一些话。昨天晚上儿子写完作业突然对我说：如果在一个一切以物质为衡量标准的社会，那些道德论是不是就成了邪教？我说：可是不论在哪一个时代都会有站在精神高地的人，从古至今这个世界总是由有信仰，有精神的人去推动改变的。儿子说：那是因为社会中大多数人认为他是对的，所以是大多数人的意识主导这个社会。一般在他要跟我探讨这类哲学问题时，我往往赶紧刹车打住，在他面前，我有时会怀疑自己一些固有的观念是否有理，为了避免自己陷入一种混乱的逻辑当中，我用“你的想法我觉得挺不错”结束了话题，让这个满脑子有各种自认为很正确的想法的男生独自思索吧!今天晚上，我忽然又回想起儿子从小到大的种种，可以说六年级之前的他都是一个天使宝宝。好像自从六年级开始他就特别令人闹心，尤其是这段在家上网课的时期，各种毛病突显，偷懒、不自律的表现令我不能忍。这期间打过他一次，冲他吼过叫过几次，每当我发火时，他说：有道理，你说的对。见我还在生气，又说：要不你打我几下解解气，怕你气出病来。从他的神态中看出他是认真的，当时我气得想这是怎样的一个孩子？今天我想是我错了，不是他令人闹心，而是我有问题，我仍把他当小孩子，而他已经不是一个小孩子了，不再任人摆布，有自己的思考，自己的哲理，有欢喜也有烦恼。他最近有两次开玩笑地对我说：我在天上过得好好地，你们为啥要拉我下来，我下一次变成天使还要100多年呢！虽是玩笑，可能也是在向我表达自己的不满。有对现实的不满，有对我们对他的管教的不满，还有种种思维观念的冲突引起的不满，等等。但他又是一个有克制力，虽理性但又善解人意有同理心的人，想必这孩子内心已经各种挣扎矛盾了很久。所以在他那儿，可能独自消化了青春叛逆的种种情绪，展现给我的是一个小大人的一面，他会向我耍幽默也会自我解嘲，想到这，有点心疼他，而我那些生过的气是多不值得！像我这样粗糙，情绪化，容易感情冲动的妈妈能拥有这样的儿子应该庆幸，家里总算没被我搞得鸡飞狗跳，人仰马翻。这个儿子既不像我，也不像他爸爸，他为啥有这么好的秉性？我想了许久，也许是因为他从小到大看的书的影响吧。对于他看的书的选择，我坚持的是给他符合他年龄阶段的国际著名儿童文学作品，这些国际著名儿童文学作品，实际上都是外国作家写的，因为中国并没有真正意义上的儿童文学。再加上他自己感兴趣的各种科学类书籍，只要喜欢就买。在小学三年级至五年级这三年里，跟着叶老师学论语和古诗词辅以传统文化的滋养。我想可能就是我为他选择或者说是提供的书籍滋养了他。他有父母小时候所不具有的思辨思维和全球观，我想这可能是外国小说和科学书籍对他的影响。而论语可能对他与己相处、与人相处上有帮助。为他选择好书，是我在养育儿子上做的最正确的一件事，不过没有想到的是，其中最大的受益者其实是我，因为从这样一个健康崭新的年轻生命上，照见了我的无知，粗浅和庸俗，而我所幸的是有机会有时间去改变去成长，谁说成长只属于年轻人呢?